กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาศักยภาพครูในการใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่อออกแบบการเรียนรู้สำหรับนักเรียนด้อยโอกาส : กรณีศึกษาโรงเรียนวัดป่าแดด จังหวัดเชียงใหม่
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF