กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนาศักยภาพครูในการใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่อออกแบบการเรียนรู้สำหรับนักเรียนด้อยโอกาส : กรณีศึกษาโรงเรียนวัดป่าแดด จังหวัดเชียงใหม่ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF