ดู การพัฒนาหลักสูตรบนฐานเศรษฐกิจชุมชนโดยใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมสมรรถนะหลัก ทักษะชีวิตและอาชีพ และความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนาหลักสูตรบนฐานเศรษฐกิจชุมชนโดยใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมสมรรถนะหลัก ทักษะชีวิตและอาชีพ และความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF