กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การสร้างสรรค์การแสดงในรูปแบบฟิสิคัลเธียเตอร์สะท้อนประเด็นแนวคิดเรื่องอำนาจนิยมภายในรั้วโรงเรียน
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF