กลับไปที่รายละเอียดบทความ
รูปแบบการสร้างสมรรถนะการประเมินของผู้บริหารมหาวิทยาลัยระดับต้น: ประยุกต์ใช้แนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF