กลับไปที่รายละเอียดบทความ รูปแบบการสร้างสมรรถนะการประเมินของผู้บริหารมหาวิทยาลัยระดับต้น: ประยุกต์ใช้แนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF