กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วม Participatory Learning Process (PLP) เพื่อกระตุ้นให้นักศึกษาเข้าเรียนตรงเวลา ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF