กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วม Participatory Learning Process (PLP) เพื่อกระตุ้นให้นักศึกษาเข้าเรียนตรงเวลา
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF