กลับไปที่รายละเอียดบทความ
โมเดลสมการโครงสร้างปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อทักษะการโค้ชของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานศึกษาธิการภาค 10
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF