ดู รูปแบบการพัฒนาวิชาชีพโดยผสมผสานเครือข่ายสังคมเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการวัดและประเมินผลของครูวิทยาศาสตร์ด้านทักษะการคิดของนักเรียน (A Model of Science Teachers’ Professional Development with Blended Social Networks to Promote Measurement and Evaluation Competency on Students’ Thinking Skills)

กลับไปที่รายละเอียดบทความ รูปแบบการพัฒนาวิชาชีพโดยผสมผสานเครือข่ายสังคมเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการวัดและประเมินผลของครูวิทยาศาสตร์ด้านทักษะการคิดของนักเรียน (A Model of Science Teachers’ Professional Development with Blended Social Networks to Promote Measurement and Evaluation Competency on Students’ Thinking Skills) ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF