View of การพัฒนารูปแบบการสอนตามทฤษฎีเชื่อมโยงความรู้ร่วมกับแนวคิดการใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อส่งเสริมคุณลักษณะความเป็นพลเมืองเข้มแข็งและทักษะการรู้เท่าทันสื่อของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษา (The development of an instructional model for enhancing active citizenship and media literacy skills of undergraduate students through connectivism theory and phenomenon-based learning)

Return to Article Details การพัฒนารูปแบบการสอนตามทฤษฎีเชื่อมโยงความรู้ร่วมกับแนวคิดการใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อส่งเสริมคุณลักษณะความเป็นพลเมืองเข้มแข็งและทักษะการรู้เท่าทันสื่อของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษา (The development of an instructional model for enhancing active citizenship and media literacy skills of undergraduate students through connectivism theory and phenomenon-based learning) Download Download PDF

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy