ดู รูปแบบการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ

กลับไปที่รายละเอียดบทความ รูปแบบการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF