กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนารูปแบบการศึกษาชั้นเรียนแบบเรียนรู้ร่วมกันที่ส่งเสริมความสามารถในการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาครู
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF