กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนารูปแบบการศึกษาชั้นเรียนแบบเรียนรู้ร่วมกันที่ส่งเสริมความสามารถในการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาครู ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF