ดู การพัฒนารูปแบบการประเมินสมรรถนะครูตามแนวศาสตร์พระราชาของนักศึกษาครูในมหาวิทยาลัยราชภัฏ โดยประยุกต์ใช้แนวทางการประเมินแบบทฤษฎีเป็นฐาน

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนารูปแบบการประเมินสมรรถนะครูตามแนวศาสตร์พระราชาของนักศึกษาครูในมหาวิทยาลัยราชภัฏ โดยประยุกต์ใช้แนวทางการประเมินแบบทฤษฎีเป็นฐาน ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF