กลับไปที่รายละเอียดบทความ การนำแนวคิดการจัดการเรียนรู้ในบริบทสังคมพหุภาษาพหุวัฒนธรรมเพื่อการรู้หนังสือ ของนักเรียนเข้าสู่ระบบการผลิตครูสำหรับพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดยะลา ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF