กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การนำแนวคิดการจัดการเรียนรู้ในบริบทสังคมพหุภาษาพหุวัฒนธรรมเพื่อการรู้หนังสือ ของนักเรียนเข้าสู่ระบบการผลิตครูสำหรับพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดยะลา
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF