กลับไปที่รายละเอียดบทความ แนวทางการใช้การสนทนากลุ่มอย่างเต็มศักยภาพสำหรับการวิจัย ในสถานศึกษาและชุมชน ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF