การพัฒนาจริยธรรมนักเรียนโดยอาศัยกระบวนการตามหลักคำสอนพระพุทธศาสนา

บทคัดย่อ

การพัฒนาประเทศในอนาคตให้เป็นสังคมที่พึงปรารถนาควรมี การพัฒนาจริยธรรมนักเรียน โดยอาศัยกระบวนการตามหลักคำสอนพระพุทธศาสนา ให้เกิดแรงกระแสสังคมที่มีสมรรถภาพ มีเสรีภาพ ความยุติธรรม ความเมตตากรุณา คนมีความสุข ครอบครัวอบอุ่น ชุมชนเข้มแข็ง สังคมสันติ เศรษฐกิจสมดุล สิ่งแวดล้อมยั่งยืน ประเทศมีความมั่นคง ปรัชญาในการพัฒนาประเทศควรเป็นการพัฒนาจริยธรรม “คน” เพื่อให้คนเป็นองค์รวมในสังคม และมีบทบาทในการพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน และสังคมอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต เป้าหมายการศึกษา จะต้องมุ่งสร้างคนที่มีคุณธรรม มีความมั่นใจ มีความเป็นตัวของตัวเอง มีอิสระ ใฝ่การศึกษาที่สนองปัญหา และพัฒนาความเป็นมนุษย์ เพื่อส่งเสริมอิสรภาพปัจเจกบุคคล ส่งเสริมให้คนมีคุณธรรมต่อกัน มีค่านิยมและจริยธรรมตามหลักคำสอนพระพุทธศาสนา มีวินัยในตนเอง มีความรับผิดชอบ มีขันติธรรม

การพัฒนาจริยธรรมนักเรียนโดยอาศัยกระบวนการตามหลักคำสอนพระพุทธศาสนาเยาวชน ก็จะจบออกมาเป็นบุคคลที่เปี่ยมด้วยคุณภาพ คือเป็นทั้งคนเก่ง และคนดี ทำให้สังคมและประเทศชาติ เจริญก้าวหน้าอย่างปกติสุข แต่หากบัณฑิตเหล่านี้ไร้ซึ่งคุณธรรม มีความรู้อย่างเดียวใช้วิชาความรู้ที่เรียน มาไปในทางไม่ถูกต้องก็จะสร้างปัญหาให้กับสังคม และประเทศชาติการพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรม ในสถานศึกษาจึงเป็นสิ่งจำเป็น ปัญหาในการพัฒนาคือต้องใช้เวลา อดทน อดกลั้น และ ปัญหาส่วนมาก พบว่า เกิดจากครอบครัว การที่มีแม่แบบให้ดูเป็นตัวอย่างเป็นสิ่งที่สำคัญมากในการให้คุณค่าคนดีใน สังคมการสร้างกิจกรรมเป็นกิจกรรมเสริมให้เห็นคุณค่าของการมีคุณธรรมและจริยธรรม และที่สำคัญ กว่านั้นคือการปฏิบัติให้เห็นจริงจะทำให้เกิดศรัทธาที่จะปฏิบัติตาม