กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมการอ่านแบบเน้นภาระงานร่วมกับการใช้นิทานภาษาอังกฤษ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF