ดู แนวทางการบริหารจัดการหลักสูตร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมในเชิงบูรณาการ ที่สอดคล้องกับการศึกษา ในศตวรรษที่ 21 กรณีศึกษา โรงเรียนบ้านป่าส้าน

วารสารวารสารครุศาสตร์วิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

กลับไปที่รายละเอียดบทความ แนวทางการบริหารจัดการหลักสูตร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมในเชิงบูรณาการ ที่สอดคล้องกับการศึกษา ในศตวรรษที่ 21 กรณีศึกษา โรงเรียนบ้านป่าส้าน ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF