ดูจาก การเปรียบเทียบผลการเรียนด้วยเทคนิคการคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ดีโดยใช้เทคนิคการรู้คิดที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา:พืชหรือสัตว์การจำแนกพืชและการจำแนกสัตว์ และการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที5ต่อผลการเรียนวิทยาศาสตร์ต่างกัน

กลับไปที่รายละเอียดของบทความ การเปรียบเทียบผลการเรียนด้วยเทคนิคการคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ดีโดยใช้เทคนิคการรู้คิดที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา:พืชหรือสัตว์การจำแนกพืชและการจำแนกสัตว์ และการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที5ต่อผลการเรียนวิทยาศาสตร์ต่างกัน Download Download PDF

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy