The ความสัมพันธ์ระหว่างระดับการมีส่วนร่วมในการบริหารของครูผู้สอนกับประสิทธิผลของโรงเรียนในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดปทุมธานี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาระดับการมีส่วนร่วมในการบริหารของครูผู้สอนของโรงเรียนในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดปทุมธานี ศึกษาประสิทธิผลของโรงเรียนในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดปทุมธานี เปรียบเทียบระดับการมีส่วนร่วมในการบริหารของครูผู้สอนของโรงเรียนในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดปทุมธานีจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล และ ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างระดับการมีส่วนร่วมในการบริหารกับประสิทธิผลของโรงเรียนในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดปทุมธานี กลุ่มตัวอย่างคือ ครูผู้สอนของโรงเรียนในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดปทุมธานี จำนวน 259 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า t-test independent sample ค่า F-test (One-way ANOVA) และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่าครูผู้สอนมีส่วนร่วมในการบริหารในระดับมาก ประสิทธิผลของโรงเรียนในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดปทุมธานีอยู่ในระดับมาก 3) ครูผู้สอนที่อายุต่างกันและปฏิบัติงานในโรงเรียนที่มีขนาดต่างกัน มีระดับการมีส่วนร่วมในการบริหารแตกต่างกัน 4) ระดับการมีส่วนร่วมในการบริหารของครูผู้สอนมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับประสิทธิผลในระดับสูง
Article Details
ใส่ข้อความกอปปี้ไรท์
เอกสารอ้างอิง
จิราพร พุทธชื่น. 2553. การมีส่วนร่วมในการบริหารงานของครูโรงเรียนเทศบาล สังกัดเทศบาลเมืองตะกั่วป่า จังหวัดพังงา. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
ทินกร ประเสริฐหล้า. 2553. การบริหารแบบมีส่วนร่วมที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสกลนครเขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัย ราชภัฎสกลนคร.
ธีรพจน์ กัญญาสุด. 2557. ความสัมพันธ์ระหว่างการมีส่วนร่วมของครูในการปฏิบัติงานกับประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
ปัทมา เพ็งจรูญ. 2556. การมีส่วนร่วมในการบริหารของครูโรงเรียนมัธยมศึกษาในสหวิทยาเขตระยอง 2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 18. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา.
ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์. 2544. จิตวิทยาการบริหารงานบุคคล. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ศูนย์สื่อเสริมกรุงเทพ.
พจนารถ วาดกลิ่น. 2556. ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารแบบมีส่วนร่วมกับการดำเนินงานด้านวิชาการโรงเรียนในสำนักงานเขตบางกอกใหญ่ สังกัดสำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
รัตนา อยู่นุช. 2552. การมีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนของครูโรงเรียนเอกชน ในเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี.
วิกิพีเดีย. ม.ป.ป. รายชื่อโรงเรียนในจังหวัดปทุมธานี. (ออนไลน์). เข้าถึงเมื่อวันที่ 30 ธันวาคม 2560. สืบค้นได้จาก https://th.wikipedia.org/wiki/%
วีรพงษ์ ไชยหงษ์. ม.ป.ป.. ประสิทธิผลโรงเรียน.(ออนไลน์). เข้าถึงเมื่อวันที่ 5 ตุลาคม 2555. สืบค้นได้จาก http://www.weerapong.net/articles
สุทัศน์ จอกสถิต. 2550. การมีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนของข้าราชการครูสายผู้สอนสังกัดกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา หาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.
สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน. 2558. จำนวนโรงเรียน ครู และห้องเรียน จำแนกขนาดตามจำนวนนักเรียนในสังกัด สพฐ. ปีการศึกษา 2558. (ออนไลน์). เข้าถึงเมื่อวันที่ 15 มกราคม 2561. สืบค้นได้จาก http://www.m-society.go.th>ewt_news
สำนักงานประกันคุณภาพ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. 2554. นิยามและความหมายของการประกัน คุณภาพการศึกษา. (ออนไลน์). เข้าถึงเมื่อวันที่ 6 ตุลาคม 2555. สืบค้นได้จาก http://www.eg.mahidol.ac.th/
ASTV ผู้จัดการออนไลน์. 2553. ผลวิจัยพบ ร.ร.สังกัด อปท.คุณภาพเด็กแย่ ครูโวย แฉ ท้องถิ่นเกณฑ์เด็กใช้งานบ่อย. (ออนไลน์). เข้าถึงเมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน 2560. สืบค้นได้จาก http://www.manager.co.th/ qol/viewnews.aspx?newsid=9530000117910
Cohen and Uphoff. 1977. Rural Development Participation: Concepts and Measures for Project Design. Implementation, and Evaluation. New York: The Rural Development Community Center for International Studiess, Cornell University.
Koontz, H.,and O’Donnell, C. 1968. Principles of management: an analysis of managerial functions. (4th ed.).New York: Mcgraw Hill.
Wikipedia. 2017. Balanced scorecard. (on line). Retrieved 30 December 2017. fromhttps://en.wikipedia.org/wiki/ Balanced_scorecard
