การสื่อสารทางสถาปัตยกรรมผ่านวิธีการต่อเติม

Main Article Content

ภัทราพร ธรรมมา

บทคัดย่อ

จากปัญหาอาคารประวัติศาสตร์หลายแห่งถูกทิ้งร้างหรือใช้งานไม่เต็มประสิทธิภาพเนื่องจากข้อจำกัดด้านการใช้งานและกฎหมาย การต่อเติมจึงเป็นกลไกสำคัญในการปรับสมดุลระหว่างคุณค่าดั้งเดิมกับความต้องการปัจจุบัน การศึกษาและวิเคราะห์การสื่อสารทางสถาปัตยกรรมผ่านกระบวนการ “ต่อเติมอาคาร” (architectural extension) โดยใช้กรอบแนวคิดจากทฤษฎีการสื่อสารทางสถาปัตยกรรม และแนวคิดเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเก่ากับสิ่งใหม่ (contrast and continuity) จะนำไปสู่ความเข้าใจว่า การต่อเติมสามารถถ่ายทอดเจตนารมณ์ของผู้ออกแบบ และสามารถสร้างบทสนทนากับอดีตจากการต่อเติมอาคารได้อย่างไร คำถามวิจัยหลักของการศึกษานี้คือ วิธีการต่อเติมทำให้เกิดการสื่อสารทางสถาปัตยกรรมในรูปแบบใดบ้าง การศึกษานี้ใช้วิธีวิเคราะห์เชิงรูปแบบ (typological analysis) และการตีความเจตนาผู้ออกแบบในบริบทของอาคารส่วนต่อเติมด้านโครงสร้าง วัสดุ และคุณค่าดั้งเดิมของอาคาร โดยใช้กรณีศึกษา 3 โครงการ ได้แก่ อาคาร Shanghai Foreign Language School อาคาร Music School Louviers Extension และอาคาร Vast Gallery & Artist Residency ผลการศึกษาพบว่า การต่อเติมก่อให้เกิดการสื่อสารทางสถาปัตยกรรมใน 3 รูปแบบหลัก ได้แก่ 1) การเคารพอดีตด้วยการเปิดเผยโครงสร้างและวัสดุของอาคารเดิม 2) การเปลี่ยนผ่านผ่านพื้นที่เชื่อมต่อ โถง ลาน ทางเดิน ที่แสดงการเปลี่ยนแปลงของกาลเวลา และ 3) การตีความใหม่ด้วยรูปทรงและวัสดุร่วมสมัยที่ตั้งคำถาม หรือเสนอมุมมองใหม่ต่ออดีต การต่อเติมจึงไม่ใช่เพียงการเพิ่มพื้นที่ใช้สอยแต่เป็นกระบวนการออกแบบเพื่อการสื่อสารที่สร้างความต่อเนื่องระหว่างอดีตกับปัจจุบัน ผ่านมิติของแนวคิด สุนทรียภาพ และคุณค่าทางวัฒนธรรมร่วมสมัย

Article Details

ประเภทบทความ
บทความวิชาการ

เอกสารอ้างอิง

ภัคพงศ์ อัครเศรณี. (2548). การออกแบบสถาปัตยกรรมเพื่อสื่อความหมายโดยประยุกต์ใช้หลักการของวิชาสัญศาสตร์ [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศิลปากร]. SURE. https://sure.su.ac.th/xmlui/handle/123456789/6044?locale-attribute=th

ACRE Atelier. (2024, May 7). Regeneration of Shanghai Foreign Language School affiliated to SISU. ArchDaily. https://www.archdaily.com/1016211/regeneration-of-shanghai-foreign-language-school-affiliated-to-sisu-acre-atelier

Eco, U. (1986). Function and sign: Semiotics of architecture. In The city and the sign: An introduction to urban semiotics (pp. 55-86). Columbia University Press.

Jencks, C. (2002). The new paradigm in architecture: The language of post-modernism. Yale University Press.

Leatherbarrow, D., & Mostafavi, M. (2002). Surface architecture. MIT Press.

Macdonald, S. (2015). Contemporary architecture in historic urban environments. The Getty Conservation Institute.

OPUS 5 Architectes. (2013, April 13). Louviers Music School rehabilitation and extension. ArchDaily. https://www.archdaily.com/359050/louviers-music-school-rehabilitation-and-extension-opus-5-architectes

Persian Garden Studio. (2023, June 21). Vast gallery & artist residency. ArchDaily. https://www.archdaily.com/1002724/vast-gallery-and-artist-residency-persian-garden-studio ArchDaily+8ArchDaily+8Contemporary Architecture of Iran+8

Richmond, A., & Bracker, A. L. (2009). Conservation: Principles, dilemmas and uncomfortable truths. Routledge.

Ruskin, J. (1885). The seven lamps of architecture (Vol. 521). John B. Alden.

Viollet-le-Duc, E. E., Bergdoll, B., & Whitehead, K. D. (1990). The foundations of architecture: Selections from the dictionnaire raisonné. G. Braziller.

Zumthor, P. (2006). Atmospheres: Architectural environments, surrounding objects. In Atmospheres. Birkhäuser.