การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ชุมชน เรื่อง เครื่องมือการวิเคราะห์ผลกระทบทางสุขภาพในระดับชุมชนจากคุณภาพน้ำเสื่อมโทรม (The Development of Community Learning Which Analyzing Community – based Evidence of Degradation Water Quality Tools)

บทคัดย่อ

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและทดสอบกิจกรรมการเรียนรู้ชุมชนผ่านเครื่องมือการวิเคราะห์ข้อมูลผลกระทบสุขภาพในระดับชุมชนจากปัญหาคุณภาพน้ำของแม่น้ำลี้ จังหวัดลำพูน กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยผู้มีส่วนได้เสียในพื้นที่ลุ่มน้ำลี้ จังหวัด จำนวน 44 คน เครื่องมือการวิจัยประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุมชน เรื่อง เครื่องมือการวิเคราะห์ผลกระทบทางสุขภาพในระดับชุมชนจากคุณภาพน้ำเสื่อมโทรม  2) แบบทดสอบเพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้  วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เชิงอุปนัย การวิเคราะห์เชิงเนื้อหาและทำการทดสอบประสิทธิภาพกิจกรรมตามเกณฑ์ร้อยละ  80 / 80 (E1 / E2)  และเปรียบเทียบความแตกต่างของค่าคะแนนความรู้ด้วยการทดสอบค่า  t  แบบอิสระกัน ผลการศึกษา พบว่า ประสิทธิภาพกิจกรรมการเรียนรู้ชุมชนผ่านเครื่องมือการวิเคราะห์ข้อมูลผลกระทบสุขภาพในระดับชุมชนเป็นไปตามเกณฑ์ร้อยละ 80 / 80  (80.56 / 84.25)  และผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้มีค่าคะแนนทดสอบความรู้เฉลี่ยหลังทดลองใช้กิจกรรมสูงกว่าก่อนทดลองใช้กิจกรรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับนัยสำคัญ 0.05   (p = 0.002) ทั้งนี้ผู้มีส่วนได้เสียเสนอแนะให้เสริมสร้างกิจกรรมการเรียนรู้การตรวจวิเคราะห์คุณภาพน้ำและการเสริมสร้างองค์ความรู้และการเฝ้าระวังโรคที่เกี่ยวข้องกับคุณภาพน้ำเสื่อมโทรม