ดูจาก การศึกษาความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่ใช้การเรียนรู้ที่เน้นปัญหาเป็นฐาน (The Study of 10th Grade Students’ Mathematical Reasoning Ability and Mathematics Achievement in a Mathematics Problem-based Learning (PBL) Classroom)

กลับไปที่รายละเอียดของบทความ การศึกษาความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่ใช้การเรียนรู้ที่เน้นปัญหาเป็นฐาน (The Study of 10th Grade Students’ Mathematical Reasoning Ability and Mathematics Achievement in a Mathematics Problem-based Learning (PBL) Classroom) Download Download PDF

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy