การศึกษาความพึงพอใจต่อการประสานงานและดำเนินงานเกี่ยวกับการจัดตารางสอน ของอาจารย์ในโรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยศิลปากร (มัธยมศึกษา)
คำสำคัญ:
ความพึงพอใจ, การประสานงาน, ตารางสอนบทคัดย่อ
การศึกษาความพึงพอใจต่อการประสานงาน และดำเนินงานเกี่ยวกับการจัดตารางสอนของอาจารย์โรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยศิลปากร (มัธยมศึกษา) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการการศึกษาครั้งนี้ คืออาจารย์ในโรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยศิลปากร (มัธยมศึกษา) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 51 คนซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วยแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการประสานงานและดำเนินงานเกี่ยวกับการจัดตารางสอนของอาจารย์ในโรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยศิลปากร (มัธยมศึกษา) ประกอบด้วย 3 ด้าน คือ ด้านการประสานงาน ด้านการดำเนินงานเกี่ยวกับการจัดตารางสอน และด้านบุคลิกภาพของผู้ให้บริการ เป็นแบบประมาณค่า 5 ระดับ โดยมีค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่าง 0.67-1.00 วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และนำเฉพาะค่าเฉลี่ยมาเทียบกับเกณฑ์เพื่อจำแนกและอธิบายระดับความพึงพอใจเป็นรายข้อ รายด้าน และภาพรวม
References
Boonmatham, S., NaiNam, R. and Narin S. (2015). Learning Schedule Management System Case Study: Ban ThaKloy School (Sapkamolprachasan). Chachoengsao Province. (in Thai)
Chaplin, J. P. (1998). Dictionary of Psychology. New York: Reaquin Book.
Insorn, N. (2018). A Development of Education Time-Table Management System for Bangna Commercial College. Business Computer Department Bangna Commercial College Institute of Vocational Education. (in Thai)
Kaewsirikomol, W. (2007). People's Satisfaction Towards the Services of the Thung Khru District
Office Bangkok. College of Public Administration Burapha University. (in Thai)
McCormick, E.J. and Daniel, L. R. (1965). Industrial Psychology. (7th ed.). Englewood Cliffs, NJ:
Prentice - Hall.
Netwiriyakul, M. and Wongsakdirin, W. (2018). The Satisfactions of Personnels and Students to
Resource Center in Demonstration School of Silpakorn University. Nakhonpathom: Silpakorn University Printing House. (in Thai)
Rungrueng, K. (2003). Job Satisfaction Based on Support and Motivation Theory of Vocational Teachers. A Case Study of Attawit Commercial College Burapha University. (in Thai)
Thudnoom, W. (2017). The Handbook of Teaching and Learning Schedule Management. Nakhon Sawan Rajabhat University. (in Thai)
Srisaard, B. (2013). Preliminary Research. Bangkok: Suweeriyasan. (in Thai)
Tasuntia, J., Nabumroong, B., Anyawee Chaiwachiragompol, A., Kunok, T. and Sanmee, C. (2017).
Scheduling System with Drag and Drop Technique Sai Kaew Witthaya School. Surin
Province. (in Thai)
