แนวทางการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จังหวัดนครสวรรค์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1) ศึกษาปัญหาการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 2) หาแนวทางการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และ 3) ประเมินแนวทางการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา การดำเนินการวิจัยเป็นแบบผสานวิธี ดำเนินการโดยใช้แบบสอบถามแนวทางการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา กับผู้บริหารสถานศึกษาและครู จำนวน 217คน จากนั้นทำการประชุมสนทนากลุ่มผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 7 คน และทำการประเมินแนวทางการดำเนินงานกับผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 12 คน สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณได้แก่ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ โดยการวิเคราะห์เนื้อหา

            ผลการวิจัยพบว่า 1) ปัญหาการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ในภาพรวมอยู่ในระดับน้อย 2)  แนวทางการดำเนินงานประกันคุณภาพภายใน ควรมีการกำหนดหน้าที่ความรับผิดชอบในแต่ละงานให้ชัดเจน ควรทำการวิเคราะห์สภาพปัญหาความต้องการของสถานศึกษาและชุมชนเพื่อใช้ในการจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา ควรกำกับติดตามผลการดำเนินการตามแผนอย่างสม่ำเสมอ และตรวจสอบคุณภาพการศึกษาด้วยวิธีการที่หลากหลาย และ 3) การประเมินแนวทางการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ด้านความถูกต้อง ด้านความเหมาะสม ด้านความเป็นไปได้ และด้านความเป็นประโยชน์ อยู่ในระดับมากที่สุด