ผลการใช้ระบบการจัดการออนไลน์สำหรับการฝึกประสบการณ์

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและศึกษาผลการใช้ระบบการจัดการออนไลน์สำหรับการ ฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางเทคโนโลยีการศึกษา ของนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร ประชากรเป็น อาจารย์นิเทศก์ จำนวน 7 คน อาจารย์พี่เลี้ยง จำนวน 11 คน และนักศึกษาวิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา ลงทะเบียนใน รายวิชา 468 300 การฝึก ประสบการณ์วิชาชีพเทคโนโลยีการศึกษา ภาคการศึกษาปลาย ประจำปีการศึกษา 2554 จำนวน 34 คน ผลการวิจัยพบว่า 1. ระบบการจัดการออนไลน์การฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางเทคโนโลยีการศึกษาฯมี 5 องค์ประกอบ คือ 1) สมาชิก 2) การประชาสัมพันธ์ 3) การเขียนบันทึกประจำวัน 4) การบันทึก ความรู้ 5) การแสดงความคิดเห็น 2. มีขั้นตอนในการดำเนินการโดยใช้ระบบดังนี้ 1) การสมัครเป็นสมาชิกของระบบฯ 2) การเขียนบันทึกประจำวัน 3) การเขียนบันทึกความรู้ 4) การแสดงความคิดเห็น 5) การติดต่อสื่อสาร กับเพื่อนและอาจารย์นิเทศ 3. ผลการใช้ระบบการจัดการออนไลน์การฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางเทคโนโลยีการศึกษาฯ พบว่า ระบบมีความเหมาะสมในระดับมาก (μ = 3.84, σ = 0.70)