การออกแบบแอปพลิเคชันแนะนำสถานประกอบการสำหรับนักศึกษาสหกิจศึกษาโดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบ

ผู้แต่ง

  • กมลวรรณ แสงทอง งานสนับสนุนวิชาการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตภูเก็ต
  • ณัฐพงศ์ ทองเทพ วิทยาลัยการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตภูเก็ต
  • ชัยนันต์ ไชยเสน คณะการบริการและการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตภูเก็ต
  • อนิสา ขนาดผล งานนโยบาย ยุทธศาสตร์ และแผน มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตภูเก็ต

คำสำคัญ:

สหกิจศึกษา, การคิดเชิงออกแบบ, การออกแบบแอปพลิเคชัน

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาความต้องการและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเลือกสถานประกอบการของนักศึกษาสหกิจศึกษา และ 2) เพื่อออกแบบแอปพลิเคชันที่ช่วยแนะนำสถานประกอบการที่เหมาะสมสำหรับนักศึกษาสหกิจศึกษา โดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบ เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างการวิจัย ได้แก่ นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการสหกิจศึกษา จำนวน 154 คน ผ่านแบบสอบถามที่ผ่านการตรวจคุณภาพของเครื่องมือโดยผู้เชี่ยวชาญ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษาให้ความสำคัญกับปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมมากที่สุด ในการเลือกสถานประกอบการสหกิจศึกษา โดยเฉพาะเรื่องความปลอดภัย และการเดินทางที่สะดวก รองลงมา คือ ปัจจัยด้านการรับรู้ถึงความมั่นคงและภาพลักษณ์ขององค์กร ส่วนปัจจัยด้านสวัสดิการ เป็นเพียงปัจจัยประกอบการพิจารณาเลือกของนักศึกษา ผลการวิเคราะห์ความต้องการและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเลือกสถานประกอบการของนักศึกษาดังกล่าว ถูกนำมาออกแบบแอปพลิเคชันแนะนำสถานประกอบการสำหรับนักศึกษาสหกิจศึกษาโดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบ 5 ขั้นตอน ได้แก่ การทำความเข้าใจผู้ใช้ การนิยามปัญหา การระดมแนวคิด การสร้างต้นแบบและการทดสอบต้นแบบ เพื่อพัฒนาแอปพลิเคชันแนะนำสถานประกอบการก่อนนักศึกษาตัดสินใจเลือกสถานประกอบการ เพื่อลดโอกาสการยุติการปฏิบัติงานกลางคัน และนักศึกษาจะได้ไปปฏิบัติงานสหกิจศึกษาในสถานประกอบการที่ตรงตามความต้องการมากที่สุด

เอกสารอ้างอิง

Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211.

Buacharoen, P., Somsathan, P., and Techapunratanakul, N. (2022). The General Information of Students and Factors Affecting the Selection of Internships in the Workplace of Undergraduate Students Faculty of Engineering at Rajamangala University of Technology Lanna, Chiang Mai. Payap University Journal, 32(2), 112-127. (in Thai)

Davis, F. D. (1989). Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, and User Acceptance of Information Technology. MIS Quarterly, 13(3), 319–340.

Kwunsakul, K. (2021). The Integration of Instruction with Design Thinking Process to Develop Media Innovation, O-Top Tourism Community Project, Ban Wang Yao, Keng Subdistrict, Muang District, Maha Sarakham Province. Journal of Education Prince of Songkla University Pattani Campus, 32(1), 164-184. (in Thai)

Le, D. T. (2021). User Experience: Psychological Implementation to Web Design. [Master’s thesis]. HAMK University of Applied Sciences.

Liedtka, J. (2018). Why Design Thinking Works. Harvard Business Review, 96(5), 72-79.

Luekitinan, W., Nontasak, P., and Saosaweang, P. (2015). The Impact of Cooperative Education on Period to Get Job and Started Income of New Graduates, Burapha University. The Suranaree Journal of Social Science, 9(2), 105-121. (in Thai)

Ministry of Higher Education, Science, Research and Innovation. (2022, January 18). Cooperative and Work Integrated Education. https://www.mhesi.go.th/index.Php/flagship-project/6820-CWIE.html

Ministry of Labor. (2025, February 5). Career Decision Making. https://lb.mol.go.th/คนหางาน-คนว่างงาน/แนะแนวอาชีพ/การตัดสินใจเลือกอาชีพ

Pimklang, P. (2019). The Factors Affecting the Selection of Training Students Career Place. In Sasithornsaowapa. Proceedings National Academic Conference Humanities and Social Science 2nd 2019. (pp. 443-450). The Faculty of Humanities and Social Sciences Suan Sunandha Rajabhat University. (in Thai)

Sangtong, K., and Tongtep, N. (2023). Exploring the Potential of Cooperative Education Students from the Corporation Perspective to Enhance Cooperative and Work-Integrated Education (CWIE): A Case Study of Prince of Songkla University, Phuket Campus. Journal of Information and Learning, 34(3), 46-61. (in Thai)

Srisa-an, W. (2021, December 8). Curriculum Training Education for Executive Supervisor and Worker for Cooperative and Work Integrated Education. https://link.psu.th/kkCbh7

Timcharoen, T., Wannapaisan, C., and Rupavijetra, P. (2022). Development of Design Thinking-Based Learning Innovation to Promote Innovative Thinking Skills of Students at Chaing Mai Vocational College. Dhammathas Academic Journal, 22(3), 1-12. (in Thai)

VanZandt, P. (2024, December 11). What is the Decision-Making Process? Definition, Steps, Examples, and Ethical Process. https://link.psu.th/Et596p

Wongrattana, C. (2018). Techniques for Using Statistics for Research. Chulalongkorn University. (in Thai)

Yamoat, N., and Polnigongit, W. (2024). The Development of Connectivism Mobile Learning Expert System for Competency Advice on Job Positioning in Cooperative Education. The Suranaree Journal of Social Science, 18(2), 1-26. (in Thai)

Younghaiphon, D. (2023). Conditions of Decision-Making in Choosing an Establishment and Information on Establishments for Internships of Diploma Students towards Becoming Practitioners in the 21st Century. Journal of Humanities and Social Sciences, Surindra Rajabhat University, 25(1), 219-236. (in Thai)

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2026-06-17