การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างความสามารถในการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล สำหรับนักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างความสามารถในการสร้างสัมพันธภาพ ระหว่างบุคคล สำหรับนักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ใช้วิธีดำเนินการวิจัย ลักษณะการวิจัยและพัฒนา กลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร สาขาวิชา วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ ชั้นปีที่ 3 ที่ลงทะเบียนในภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 30 คน เครื่องมือประเมินคุณภาพหลักสูตร คือ 1. แบบทดสอบความรู้เกี่ยวกับการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล 2. แบบประเมินความสามารถในการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล 3. แบบสอบถามความคิดเห็นที่มี ต่อการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล และ 4. แบบสอบถามความคิดเห็นที่มีต่อหลักสูตรประเมิน คุณภาพหลักสูตรทำโดยการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ ด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที แบบ dependent การหาประสิทธิภาพ E1/E2 และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์ เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า ความรู้และความคิดเห็นที่มีต่อการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล ก่อนและหลัง การทดลองใช้หลักสูตรแตกต่างกัน ความสามารถในการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล อยู่ในระดับสูง ความคิดเห็นที่มีต่อหลักสูตร อยู่ในระดับสูงที่สุด ประสิทธิภาพของหลักสูตรระหว่างและหลังการทดลองใช้ หลักสูตร เท่ากับ 84.40/85.00 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด