การพัฒนาข้อเสนอเชิงนโยบายในการเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ สำหรับผู้นำองค์กรนิสิต/นักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาในทศวรรษหน้า (พ.ศ. 2557 - 2566) Development of Proposed Policy for Creative Leadership Enhancement for Leaders of students Union i
คำสำคัญ:
Proposed Policy, Creative Leadership, Leaders of students Union in Higher Education Institutionsบทคัดย่อ
การพัฒนาข้อเสนอเชิงนโยบายในการเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์
สำหรับผู้นำองค์กรนิสิต/นักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาในทศวรรษหน้า (พ.ศ. 2557 - 2566)
Development of Proposed Policy for Creative Leadership Enhancement for Leaders of students Union in Higher Education Institutions in the Next Decade (2014-2023)
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาสภาพปัจจุบันของภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์สำหรับผู้นำองค์กรนิสิต/นักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา (2) ศึกษาคุณลักษณะของภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์สำหรับผู้นำองค์กรนิสิต/นักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา และ(3) พัฒนาข้อเสนอเชิงนโยบายในการเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์สำหรับผู้นำองค์กรนิสิต/นักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาในทศวรรษหน้า (พ.ศ.2557-2566) โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสานวิธี ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ คือ ผู้นำองค์กรนิสิต/นักศึกษา จำนวน 622 คน เพื่อศึกษาคุณลักษณะของภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์สำหรับผู้นำองค์กรนิสิต/นักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา ด้วยการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 17 คน ด้วยเทคนิค EFR และตรวจสอบข้อเสนอเชิงนโยบายโดยผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 15 คน เครื่องมือในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในและภายนอก (SWOT Analysis) การจับคู่เพื่อกำหนดข้อเสนอเชิงนโยบาย (TOWS Matrix) ผลการวิจัย พบว่า
ข้อเสนอเชิงนโยบายในการเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์สำหรับผู้นำองค์กรนิสิต/นักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาในทศวรรษหน้า (พ.ศ. 2557-2566) ประกอบด้วย 6 ประเด็นข้อเสนอเชิงนโยบาย 1) การส่งเสริมทักษะความคิดเชิงสร้างสรรค์และพัฒนาความคิดเชิงระบบ 2) การพัฒนานิสิต/นักศึกษาให้เป็นผู้มีความรู้ความสามารถและมีภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ 3) การส่งเสริมบรรยากาศที่เอื้อต่อการทำกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ 4) การสร้างเครือข่ายทุกภาคส่วนทั้งภายในประเทศและต่างประเทศและในอาเซียน 5) การพัฒนาระบบการบริหารจัดการกิจกรรมนิสิต/นักศึกษา และ 6) การส่งเสริมวินัย คุณธรรม จริยธรรม บำเพ็ญประโยชน์ จิตอาสา เชิดชูเกียรติ
Abstract
The purposes of this study were to (1) investigate current status of creative leadership of leaders of students union in higher education institutions (2) examine characteristics of creative leadership for leaders of students unions in higher education institutions in the next decade (2014-2023) (3) develop proposed policy for creative leadership enhancement for leaders of students union in higher education institutions in the next decade (2014-2023) by using the mixed method research design. Sample were 622 leaders of students union. The researcher investigated characteristics of creative leadership for the leaders of students union in higher education institutions by Exploratory Factor Analysis, and the EFR technique was employed with 17 participants, and the proposed policy was verified by 15 experts. Data collection tools include questionnaire, semi-structured interview, All data will be applied to analyze internal and external environments (SWOT Analysis) and formulate policy (TOWS Matrix).
The findings revealed as follows : Six policy proposals for creative leadership enhancement for leaders of students unions in higher education institutions in the next decade (2014-2023) were recommended : 1) promotion of creative thinking ability and development for systemic thinking process,2) development of ability and leadership for students, 3) promotion of atmosphere facilitating for creative activities, 4) creation of connections for all sections, domestically, internationally, and ASEAN-wide, 5) development of management system of students’ activities, and 6) promotion of discipline, moral, ethic, voluntary activities, and honoring recognition.
