กลับไปที่รายละเอียดบทความ
แนวทางการจัดการเรียนรู้จิตตปัญญาศึกษา ส่งเสริมจิตวิญญาณความเป็นครูของนักศึกษาวิชาชีพครู
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF