กลับไปที่รายละเอียดบทความ แนวทางการจัดการเรียนรู้จิตตปัญญาศึกษา ส่งเสริมจิตวิญญาณความเป็นครูของนักศึกษาวิชาชีพครู ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF