SOCIALIZATION OF FAMILY POWER IN BUDDHIST FRONT DIRECTION
Main Article Content
Abstract
The objective of this article is to analyze the socialization of family members in Buddhist front direction. It consists of parents who support their children (sons and daughters), and be served in return from children promptly to provide society with the best human resources that society needs. Roles of parents are a very important influencers on the behavior of children because they were the closest person to their children. Parents have a role in parenting, instilling values, and the most role in transferring behavior towards children. Above all, need the children growing up effectively. For this reason, parents must understand their children and provide love and warmth in a reasonable parenting. Parents must treat children fairly because things that children need more than love is giving them importance as an important family member. Parents can be done in many ways, for example; raising quality children, supporting education, teaching to stand in right virtue etc. At the same time, the children must also show their gratitude to their parents at the right time. There are many contributions of parents as regarded to the Brahma for their children spiritually guiding them how to be happy on earth. Therefore, the family institution is the organization power that plays the most important role in the socialization process to keeps the seeds growing to be good citizens of prosperous society.
Article Details
References
กรมการศาสนา กระทรวงวัฒนธรรม. (2550). ธรรมศึกษาชั้นตรี ฉบับปรับปรุงใหม่ที่ประกาศใช้ปัจจุบัน. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
พระธรรมปิฎก (ป.อ.ยุตฺโต). (2540). พระพุทธศาสนาพัฒนาคนและสังคม. กรุงเทพมหานคร: กรมการปกครอง.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตฺโต). (2550). ธรรมนูญชีวิต : พุทธจริยธรรมเพื่อชีวิตที่ดีงาม. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชิต.
พัชนี เชยจรรยาย. (2531). รูปแบบการสื่อสารภายในครอบครัวและการเปิดรับสื่อมวลชนของเยาวชนในเขตกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ยุพล บุญเกลี้ยง. (2551). ความต่อเนื่องในการทำกิจกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติของเยาวชนที่เคยผ่านรายการทุ่งแสงตะวัน. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
สุพัตรา สุภาพ. (2540). สังคมวิทยาลัย. กรุงเพทมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช.
กรมการศาสนา. (2538). คู่มือการศึกษานักธรรมและธรรมศึกษาชั้นตรี. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์กรมการศาสนา.
กรมการศาสนา กระทรวงวัฒนธรรม. (2550). ธรรมศึกษาชั้นตรี ฉบับปรับปรุงใหม่ที่ประกาศใช้ปัจจุบัน. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
พระธรรมปิฎก (ป.อ.ยุตฺโต). (2540). พระพุทธศาสนาพัฒนาคนและสังคม. กรุงเทพมหานคร: กรมการปกครอง.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตฺโต). (2550). ธรรมนูญชีวิต : พุทธจริยธรรมเพื่อชีวิตที่ดีงาม. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชิต.
พัชนี เชยจรรยาย. (2531). รูปแบบการสื่อสารภายในครอบครัวและการเปิดรับสื่อมวลชนของเยาวชนในเขตกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ยุพล บุญเกลี้ยง. (2551). ความต่อเนื่องในการทำกิจกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติของเยาวชนที่เคยผ่านรายการทุ่งแสงตะวัน. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
สุพัตรา สุภาพ. (2540). สังคมวิทยาลัย. กรุงเพทมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช.