AN ANALYTICAL STUDY OF THE PATTERN OF RESOLVING THE PROBLEMS OF THE SECULAR AND PANNATTI RULES IN THE VINAYA PITAKA
Main Article Content
Abstract
Abstract
This research article aims to 1) study the rules of discipline (sikkhāpada) categorized as Lokavajja and Paññattivajja in the Vinaya Pitaka 2) examine the patterns of resolving issues related to the transgression of these sikkhāpada and 3) analyze the patterns of problem-solving concerning the Lokavajja and Paññattivajja rules within the Vinaya Pitaka. This study employs a qualitative research methodology, utilizing primary sources the Vinaya Pitaka and secondary sources including commentaries (Atthakathā), sub-commentaries (Ṭīkā and Anuṭīkā), academic works, research papers, and other relevant documents. The collected data were synthesized, analyzed, and presented through a descriptive and inductive analytic approach.
The research findings reveal that 1) Lokavajja refers to offenses considered blameworthy by the world, arising from immoral intentions, such as those involving acts of killing, stealing, or sexual misconduct. In contrast, Paññattivajja refers to offenses that do not cause harm to laypeople but are regarded as transgressions of the monastic code, being strictly offenses against the Vinaya itself. 2) The resolution of these transgressions can be categorized into two principal patterns: (1) Normal procedures, in which the offender confesses and undergoes expiation according to the rules; and (2) Exceptional procedures, which apply when the offender refuses to cooperate. In such cases, the Vinaya Pitaka prescribes a conflict-resolution framework known as the seven methods of settling disputes. 3) When comparing these traditional frameworks with modern contexts, the study finds that the disciplinary resolutions in the Buddha’s time were systematic and well-defined. However, in the contemporary Sangha, the approaches to handling disciplinary violations have evolved considerably, reflecting changes in monastic administration and social conditions.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
เอกสารอ้างอิง
พระครูภาวนาปัจจันตเขต (เสรี ม่วงสาลี). (2566). การศึกษาพระวินัยของพระสงฆ์เถรวาท (ปัณณัตติวัชชะ) กับบทบัญญัติว่าด้วยโลกติเตียน (โลกวัชชะ). วารสารพุทธนวัตกรรมและการจัดการ, 6(2), 184–198.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตฺโต). (2561). วินัยเรื่องใหญ่กว่าที่คิด. กรุงเทพมหานคร: มูลนิธิพุทธธรรม.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตฺโต). (2564). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลศัพท์. (พิมพ์ครั้งที่ 10 (เพิ่มภาคผนวก)). กรุงเทพมหานคร: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระมหาณัฐวุฒิ ถิรธมฺโม, พระมหาวิโรจน์ คุตฺตวีโร. (2564). ศึกษาเปรียบเทียบสิกขาบทที่เป็นโลกวัชชะของพระสงฆ์เถรวาทในประเทศไทย. วารสาร มจร บาฬีศึกษาพุทธโฆสปริทรรศน์, 7(1), 135-149.
พระอภินันท์ เหมโก (ตีทอง). (2551). การศึกษาวิเคราะห์สิกขาบทที่เป็นโลกวัชชะและปัณณัตติวัชชะใน ภิกขุปาติโมกข์. ใน วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพระพุทธศาสนา. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2532). อรรถกถาภาษาบาลี ฉบับมหาจุฬาอฏีกถา. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์วิญญาณ.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2535). พระไตรปิฎกภาษาบาลี ฉบับมหาจุฬาเตปิฎกํ 2500. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สนิท ศรีสำแดง. (2547). พระพุทธศาสนากับการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สุชีพ ปุญญานุภาพ. (2565). พระไตรปิฎกฉบับประชาชน. (พิมพ์ครั้งที่ 23). กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหามกุฎราชวิทยาลัย.
อัญชลี ปิยปัญญาวงศโลก. (2566). วัชชะกับการพัฒนาสมณสารูปของพระภิกษุ. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, (10)5, 174-186.