การศึกษาผู้ใช้งานพื้นที่โครงการ การพัฒนาแผนแม่บททางกายภาพและภูมิ ทัศน์ตามเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน เพื่อสังคมแห่งโอกาสและความเสมอภาค กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร
DOI:
https://doi.org/10.60101/faraa.2026.279421คำสำคัญ:
ผังแม่บททางกายภาพ, การพัฒนาอย่างยั่งยืน, ความหลากหลาย, ความเท่าเทียม, แนวคิดในการออกแบบ, ภูมิทัศน์บทคัดย่อ
การออกแบบวางผังแม่บททางกายภาพของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ได้รับแนวคิดมาจากการศึกษา แผนยุทธศาสตร์ 20 ปี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ รับวิธีคิดเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (SDGs) วิธีการพัฒนาเศรษฐกิจใหม่ (BCG) และด้านการออกแบบเพื่อคนทั้งมวลและความเสมอภาค (Universal Design) ผู้วิจัยจึงได้นําข้อมูลเหล่านี้มาเป็นแนวทางในการเก็บข้อมูล แก่กลุ่มคนผู้ใช้งานพื้นที่ทางกายภาพหรือพื้นที่ส่วนกลางในมศว ประสานมิตร โดยแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม 1. กลุ่มนิสิต อาจารย์ เจ้าหน้าที่ฯ ผู้พิการ/ทุพพลภาพ 2. กลุ่มบุคลากรอาจารย์ เจ้าหน้าที่ คณบดี ผู้อํานวยการ 3. กลุ่มนิสิต และบุคคลผู้เกี่ยวข้อง ซึ่งเก็บข้อมูลเป็นการเก็บข้อมูลได้ใช้ การจัดสัมมนาแบบกลุ่ม การสัมภาษณ์ และการใช้แบบสอบถาม เพื่อนําเอาผลของข้อมูลมานําเสนอต่อทีมวิจัยเพื่อดําเนินการออกแบบพื้นที่ผังแม่บททางกายภาพของ มศว ประสานมิตร
บทความวิจัยนี้จึงเป็นบทความวิจัยที่แสดงถึงวิธีการดําเนินการวิจัยและการค้นพบข้อคิดเห็นไปจนถึงข้อเสนอแนะในการปรับปรุงสภาพแวดล้อมทางกายภาพของมหาวิทยาลัย ผ่านกลุ่ม 3 ตัวอย่างที่ผู้วิจัยได้เก็บข้อมูล โดยมีผลสรุปการปรับปรุงพื้นที่โดยใช้มิติ 4 ด้าน เพื่อเป็นแนวทางในการสร้างสรรค์พื้นที่เสนอแนะ ได้แก่ 1. สังคม 2. เศรษฐกิจ 3. สิ่งแวดล้อม 4. วัฒนธรรม โดยมิติต่าง ๆ นี้จะมีการคํานึงถึงความเคารพความหลากหลายของมนุษย์ สามารถเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตการศึกษาและสังคมได้โดยปราศจากอุปสรรค นอกจากโครงสร้างทางกายภาพแล้ว การสนับสนุนทางสังคมและจิตใจเป็นสิ่งสําคัญที่ไม่อาจละเลย การปรับกรุงพื้นที่ทางกายภาพมหาวิทยาลัยต้องทําให้เกิดการเรียนรู้และให้ความหมายความสําคัญในการอยู่ร่วมกันแบบเท่าเทียม
เอกสารอ้างอิง
Ayers Saint Gross (2025). New research highlights how inclusive campus design strengthens student belonging and success (presented at SCUP Annual Conference).
Ching, F. D. K. (1979). Architecture: Form, Space and Order.Van Nostrand Reinhold Company, Inc.
Francisco Maciá Pérez, J. V. B. M., José Vicente Berna Martínez. (2021). Modelling and Implementing Smart Universities: An IT Conceptual Framework. Sustainability.
Imrie, R., & Hall, P. (2001). Inclusive design: Designing and developing accessible environments.
Lehmann, S. (2010). The Principles of Green Urbanism : Transforming the City for Sustainability. Earthscan Publishing.
Lynch, K. (1959). The Image of the City. The MIT Press.
Phuangsuwan, Penpim and Siripipatthanakul, Supaprawat and Hadi, Syamsul and Suttipong, Ruksit and Wattanakul, Phantiga, A Review of Sustainable Development Guidelines forGreen Universities in Thailand (December 9, 2023). Advance Knowledge for Executives, 2(4), No. 31, 1-11, October - December 2023, Available at SSRN:https://ssrn.com/abstract=4658993 [in Thai]
Pommarang, S., & Kenaphoom, S. (2024). The role of universities in driving sustainable development goals. Procedia of Multidisciplinary Research[in Thai]
Qurrotullain, A., Ridwan, P. G., & Effendi, Z. R. (2025). Realizing an inclusive campus: A systematic review of support, readiness, and challenges in providing services for students with disabilities. Indonesian Journal of Adult and Community Education, 7(1), 1-13. Retrieved from https://ejournal.upi.edu/index.php/IJACE/article/view/85811
Santitham, K. (2006). Planning and Management toward Green and Clean University:Thammasat University, Rangsit Campus. Faculty of Architecture and Planing, Thammasat University. [in Thai]
Shuayb, I. (2020). Inclusive university built environments: The impact of Approved Document M for architects, designers, and engineers. Springer.
Srinakharinwirot University Archives. (2019). From the Higher Teaching School to
Srinakharinwirot University. https://ica.swu.ac.th/service/archive [in Thai]
Srinakharinwirot University. (2021). 20-Year Strategic Plan of Srinakharinwirot University (2022–2041). Srinakharinwirot University. [in Thai]
Srinakharinwirot University. (2022). History of Srinakharinwirot University. Retrieved fromhttps://www.swu.ac.th/history.php [in Thai]
Steinfeld, E., & Maisel, J. (2012). Universal design: Creating inclusive environments
Yan, S., Wai, C. Y., Zhang, J., Geng, S., Wei, J., Chau, H.-W., & Jamei, E. (2025). Designing for inclusion: A comparative analysis of inclusive campus planning across Australian universities. Architecture, 5(3), 43
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารศิลปกรรมศาสตร์วิชาการ วิจัย และงานสร้างสรรค์

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.




