การพัฒนาหุ่นกระบอกให้เป็นสื่อการเรียนรู้ทางด้านศิลปะการแสดงพื้นบ้านโนรา

บทคัดย่อ

งานวิจัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาหุ่นกระบอกสาหรับเป็นสื่อการเรียนรู้ของศิลปะการแสดงพื้นบ้านโนรา
และออกแบบหลักสูตรระยะสั้นสาหรับการเรียนการสอนศิลปะการแสดงโนราโดยใช้หุ่นกระบอก วิธีการดา เนินการวิจัย
เริ่มจากการรวบรวมข้อมูลจากเอกสารตารา สื่อสารสนเทศ การสัมภาษณ์ การสารวจข้อมูลภาคสนาม หลังจากนั้นจึงมีการพัฒนา
หุ่นกระบอก จัดทาเนื้อหาหลักสูตร และนาหุ่นกระบอกไปทดลองเป็นสื่อการเรียนรู้กับกลุ่มเป้าหมาย วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับ
และสรุปผล ผลการศึกษาพบว่า 1) หุ่นกระบอกที่เหมาะกับการเรียนโนรามี 2 ขนาด ขนาดเล็ก สูง 0.5 เมตร และขนาดใหญ่
สูง 1 เมตร ทาด้วยมือผสมผสานกับเทคโนโลยีเครื่องพิมพ์สามมิติ 2) หุ่นกระบอกสามารถนามาเป็นสื่อการเรียนการสอน
ท่าราโนรา 12 ท่า ในทุกระดับอายุและความสามารถ 3) สามารถสร้างหลักสูตรระยะสั้นสาหรับการเรียนท่าราโนรา 12 ท่า จากหุ่น
กระบอก ซึ่งใช้เวลาเรียนเพียง 1 ชม. และสามารถเพิ่มเนื้อหาการเรียนเกี่ยวกับเครื่องแต่งกายและวิธีแต่งกายของโนราได้
โดยใช้เวลาเรียน 2 ชม. 4) ผู้ที่ไม่มีหรือมีพื้นฐานโนราน้อย จะชื่นชอบการเรียนท่าราโนรา 12 ท่า จากหุ่นกระบอก
มากกว่าผู้มีพื้นฐานการแสดงโนรา 5) กระบวนการเรียนการสอนเน้นการเรียนแบบกลุ่ม 6) ลดช่องว่างในเรื่องการเรียนโนรา
ระหว่างผู้เรียนที่ไม่มีพื้นฐานกับผู้เรียนที่มีพื้นฐานการแสดงโนรา