การศึกษาการสร้างคำคุณศัพท์ภาษาอังกฤษด้วยปัจจัย -ish โดยอาศัยคลังข้อมูลภาษา

Main Article Content

อิสรา นามตาปี

บทคัดย่อ

ผลิตภาพของอุปสรรคปัจจัย (affix productivity) ทำให้ผู้พูดภาษาอังกฤษทั้งที่เป็นเจ้าของภาษาและที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาสามารถสร้างคำที่บางครั้งยังไม่ได้รับการบัญญัติในพจนานุกรมมาตรฐาน ปัจจัย -Ish เป็นคำเติมท้ายคำหนึ่งทีส่งผลต่อผลิตภาพของอุปสรรคปัจจัยในภาษาอังกฤษมากที่สุด บทความวิจัยนี้มุ่งศึกษาคำคุณศัพท์ที่เกิดจากการเติมปัจจัย -ish และความหมายที่คำเหล่านี้สื่อออกมาโดยสกัดข้อมูลจากคลังข้อมูลภาษา Corpus of Contemporary American English (COCA) ผลการวิจัยพบว่า ปัจจัย -ish สามารถต่อท้ายคำได้ห้าชนิด ได้แก่ สามานยนาม วิสามานยนาม คุณศัพท์ ตัวเลข และกริยา ผลการวิจัยยังพบว่า คำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วยปัจจัย -ish อาจแบ่งออกได้สามประเภท โดยแบ่งตามความหมาย ได้แก่ ‘ค่อนข้าง’ ‘มีคุณสมบัติ’ และ ‘โดยประมาณ’ งานวิจัยนี้ยังเสนอวิธีการประยุกต์ใช้ปัจจัย -ish ในบทเรียนภาษาอังกฤษอันจะเป็นประโยชน์ต่อครูผู้สอน

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
นามตาปี อ. (2021). การศึกษาการสร้างคำคุณศัพท์ภาษาอังกฤษด้วยปัจจัย -ish โดยอาศัยคลังข้อมูลภาษา. วารสารปาริชาต, 34(3), 150–165. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/parichartjournal/article/view/245399
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

Nishimoto, E. (2004). Defining new words in corpus data: productivity of English suffixes in the British National Corpus. Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society, 26.

Davies, M. (2020). Corpus of Contemporary American English. Retrieved February 2, 2020. http://corpus.byu.edu/coca/.

Davies, M. (2010). The Corpus of Contemporary American English as the first reliable monitor corpus of English. Literary and Linguistic Computing, 25(4), 447-464.

Kim, C. (2013). Vocabulary acquisition with affixation: Learning English words based on prefixes and suffixes. Second Language Studies, 31(2), 43-80.

Bauer, L. (2015). The Oxford reference guide to English morphology. Oxford: Oxford University Press.

Laws, J., & Ryder, C. (2014). Getting the measure of derivational morphology in adult speech: A corpus analysis using MorphoQuantics. Language Studies Working Papers, 6, 3-17.

Plag, I. (2003). Word-formation in English. Cambridge: Cambridge University Press.

Quirk, R., Greenbaum, S., Leech, G., & Svartvik, J. (1985). A Comprehensive Grammar of the English Language. London and New York: Longman.

Oxford University Press. (n.d.). -ish, suffix1. Online Oxford English Dictionary. Retrieved February 2, 2020 http://oed.com/view/Entry/99965?rskey=sqK1R7&result=7&is-Advanced=false#eid99551.

Random House Webster’s Unabridged Dictionary. (n.d.). -ish. In Dictionary.com. Retrieved February 2, 2020. https://www.dictionary.com.

Oxford University Press. (n.d.) -ish. In Lexico. Retrieved February 2, 2020. https://www.lexico.com.

Macmillan Education. (n.d.). -ish. In Macmillan Dictionary. Retrieved February 2, 2020. https://www.macmillandictionary.com.

HarperCollins. (n.d.). -ish. In Collins English Dictionary. Retrieved February 2, 2020. https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english.

Oxford University Press. (n.d.) lavish. In Online Oxford English Dictionary. Retrieved February 2, 2020. https://oxfordlearnersdictionaries.com.

Plag, I. (2006). Productivity. In B. Aarts & A. McMahon (Eds.), The handbook of English linguistics (pp. 537-556). Blackwell Publishing.

Asplin, W. (Interviewee). Namtapi, I. (Interviewer), Address: A101 Padelford Hall, Department of English, University of Washington, Seattle, WA, 354330. February 24, 2020. (In English)