ศึกษาสภาพการเรียนการสอน วิชาดนตรีปฏิบัติเครื่องลมทองเหลือง ของโปรแกรมวิชาดนตรี คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการเรียนการสอนวิชาปฏิบัติ เครื่องลมทองเหลือง โปรแกรมวิชาดนตรี ใน 5 ด้าน ได้แก่ ด้านหลักสูตร ด้าน ผู้สอนและผู้เรียน ด้านการจัดการเรียนการสอนด้านสื่อการเรียนการสอน และ ด้านการวัดผลและการประเมินผล มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ คณบดีคณะศิลปกรรมศาสตร์ ประธานโปรแกรมวิชา ดนตรี อาจารย์ผู้สอนวิชาเครื่องลมทองเหลือง อาจารย์ผู้สอนวิชาดนตรีปฏิบัติ เครื่องดนตรีอื่นๆ และนักศึกษา จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บ รวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูล เชิงพรรณนา ผลการวิจัย พบว่ามีการเน้นการพัฒนานักดนตรีที่มีความสามารถในเครื่องลมทองเหลือง ระดับเชี่ยวชาญ ผู้สอนจบการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านดนตรีสากลและมี ประสบการณ์ในการแสดงและสอนดนตรี นักศึกษาส่วนใหญ่มีพื้นฐานด้าน ดนตรีในระดับปานกลางและมีประสบการณ์ในการเป็นนักดนตรีวงโยธวาทิต และวงดนตรีลูกทุ่ง ใช้วิธีการจัดการเรียนการสอนเน้นการเรียนเป็นกลุ่ม สื่อที่ ใช้ประกอบการสอน คือ DVD, CD และแบบฝึกหัด และประเมินผลตาม พัฒนาการของนักศึกษาแต่ละคน

The Educational Administration of Brass Practice Course Offered by Music Program Faculty of Fine Arts SongkhlaRajabhat University

Nitas Kamtree

The purpose of this research was to study the educational administration of brass practice course offered by Music Program Faculty of Fine Arts SongkhlaRajabhat University in 5 aspects : curriculum, lecturers and students, instruction, materials, and measurement and evaluation. The sample included 15 dean, program directors, lecturers of brass course and other practice ones, and students. Data was collected using interviewing form and descriptively analyzed. The findings revealed that the curriculum focused on development of professional brass instrument player ; the graduation of Bachelor’s Degree in Music and experiences in rendition and teaching music was required ; most of the students’ competence in music was found at moderate level with former marching band membership and country music band ; group work activity was mainly adopted ; DVD and CD medias were employed together with exercises; and evaluation was done on basis of individual development.