The Study Of The Needs Of Music Instruction For Mattayomsuksa 1 Students At Deebuk Phangnga Wittayayon School Phangnga SecondaryEducation Service Area 14

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพความต้องการในการเรียนวิชา ดนตรีสากลระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายนจังหวัดพังงา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 14 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ใน การวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 132 คน เครื่องมือที่ใช้ใน การวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามมาตรประมาณค่า 5 ระดับ และแบบตรวจสอบ รายการ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่าสภาพความต้องการในการเรียนวิชาดนตรี สากลระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่1โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน จังหวัดพังงา สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 14 ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านคือ 1.ด้านครูผู้สอนหรือบุคลากรทเี่กี่ยวข้องมีค่าเฉลี่ย สูงสุด 2.ด้านความพร้อมของอุปกรณ์เครื่องดนตรี และ 3.ด้านสถานศึกษามี ค่าเฉลี่ยต่ำสุด

The Study Of The Needs Of Music Instruction For Mattayomsuksa 1 Students At Deebuk Phangnga Wittayayon School Phangnga Secondary Education Service Area 14

Samuel Nunthong

The purpose of this research was to study the need in music learning of Matthayomsuksa 1 students at Deebuk Pang-nga Wittayayon Pang-nga Province under Secondary Educational Service Area Office 14. The sample included 132 Matthayomsuksa 1students. Data was collected using 5-point rating scale questionnaire and checklist and was statistically analyzed in percentage, arithmetic mean, and standard deviation.The findings revealed that the need in music learning of Matthayomsuksa 1 students at Deebuk Pang-nga Wittayayon Pang-nga Province under Secondary Educational Service Area Office 14 was generally found at hight level. After item analysis, the one with the highest mean was teachers or related persons followed by readiness of musical instruments and educational institute.