Stress of Thaksin University’s UndergraduateStudents, Songkhla Campus
Main Article Content
Abstract
งานวิจัยเรื่อง “ความเครียดของนิสิตมหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขต สงขลา” มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบระดับความเครียดของนิสิต มหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขตสงขลาจำแนกตามเพศ เป็นงานวิจัยเชิงสำรวจ กลุ่มตัวอย่าง คือนิสิตระดับปรญิญาตรีที่กำลังศึกษาอยู่ในมหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขตสงขลา จำนวน 397 คน ใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการวิจัย ซึ่ง มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.86 ใช้ SPSS ในการวิเคราะห์สถิติ ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ independent sample t-test ผลการวิจัย พบว่า (1) นิสิตระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขต สงขลาทั้งเพศชายและเพศหญิงมีความเครียดในภาพรวมระดับปานกลาง (2) นิสิตที่มีเพศแตกต่างกัน มีระดับความเครียดในภาพรวมไม่แตกต่างกัน และ (3) นิสิตที่มีเพศแตกต่างกัน มีความเครียดด้านครอบครัวและด้านการใช้ชีวิต ในมหาวิทยาลัยแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 มหาวิทยาลัย ควรมีระบบสนับสนุน กิจกรรม และบริการให้คำปรึกษาเพื่อให้นิสิตสามารถ สร้างความสมดุลระหว่างการเรียน ครอบครัว และสังคม
Stress of Thaksin University’s Undergraduate Students, Songkhla Campus
Pakakrong Pattanapran, Wanvisa Keawrungreong and Orachan Sirichote
This research titled “Stress of Thaksin University’s Undergraduate Students, Songkhla Campus” aims to compare the stress level of the Thaksin University’s undergraduate students, Songkhla campus by their genders. This research is a survey research. The sample is 397 Thaksin University’s undergraduate students, Songkhla campus. The research instrument is questionnaires with α = 0.86. SPSS was employed for statistics analysis, including frequency, percentage, mean, standard deviation and independent sample t-test. The results revealed that (1) Thaksin University’sundergraduate students, Songkhla campus both male and female have low level of stress; (2) Students with different gender have no different level of overall stress; and (3) Students with different gender have different level of stress in family aspect and in university life aspect. University should have a range of support systems, activities and services to help students to manage and to balance study, family and social commitments.