หนังสือการเรียนรู้วงจรอิเล็กทรอนิกส์ขั้นพื้นฐานสมัยใหม่: การประดิษฐ์ โดยใช้วิธีอิเล็กทรอนิกส์กระดาษ

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ได้สร้างนวัตกรรมหนังสือเสริมการเรียนรู้เรื่องวงจรไฟฟ้าที่สอนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งสร้างได้
ง่ายโดยใช้วัสดุราคาถูกร่วมกับเทคโนโลยีดิจิทัลรวมถึงเทคนิคใหม่ในรูปแบบวงจรอิเล็กทรอนิกส์บนกระดาษ โดยการ
ออกแบบและสร้างกระบวนการซึ่งเป็นทางเลือกในการสอนวงจรไฟฟ้าโดยใช้วัสดุสื่อนาไฟฟ้า เช่น กราไฟต์จากดินสอ เทป
ทองแดง สีนาไฟฟ้า และผงกราไฟต์ผสมอนุภาคนาโนทองแดงเพื่อใช้สร้างวงจรไฟฟ้าและควบคุมกระแสไฟฟ้าด้วยแผงวงจร
ควบคุม Arduino พบว่า วัสดุสื่อนาไฟฟ้าที่เหมาะสม คือ เทปทองแดง ซึ่งจากการทดสอบพบว่า ค่าความนาไฟฟ้าของเทป
ทองแดงมีค่ามากกว่าวัสดุชนิดอื่น สาหรับหนังสือเสริมการเรียนรู้ได้รับการออกแบบโดยประกอบด้วยวงจรไฟฟ้า
หลากหลายรูปแบบตั้งแต่ระดับง่ายจนถึงยาก เพื่อเพิ่มประสบการณ์ในวงจรไฟฟ้าขั้นพื้นฐานและหนังสือเสริมการเรียนรู้นี้
ได้รับการตรวจสอบประสิทธิภาพโดยนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จานวน 30 คน ด้วยวิธีการประเมินผลการเรียนรู้ โดยการใช้
ผลสอบก่อนเรียนและหลังเรียน (Normalized Gain) พบว่าผลการเรียนรู้ที่เพิ่มขึ้นจริงของผู้เรียนมีค่า 80% - 70% = 10%
และผลการเรียนสูงสุดที่จะมีโอกาสเพิ่มขึ้นมีค่า 100% - 70% = 30% กล่าวโดยสรุป ประสิทธิภาพของหนังสือเสริมการ
เรียนรู้นี้จะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจหลักการของวงจรไฟฟ้าโดยคิดเป็น 0.33 นั่นคือหนังสือเสริมการเรียนรู้ต้องได้รับการ
ปรับปรุงพัฒนาในส่วนของเทคนิคที่ดีต่อไป