การปรับตัวด้านศาสนาและชาติพันธุ์ของนักศึกษามลายูมุสลิมที่ศึกษา ณ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี

บทคัดย่อ

การศึกษาเรื่องการปรับตัวด้านศาสนาและชาติพันธุ์ของนักศึกษามลายูมุสลิมที่มาจากพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้เพื่อศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตสุราษฏร์ธานี โดยเสนออัตลักษณ์เรื่องของศาสนาและชาติพันธุ์ของชาวมลายูมุสลิมที่มีโอกาสเข้าถึงการศึกษา แต่สภาพแวดล้อมของสถานศึกษาขาดความพร้อมตระหนักรู้และเข้าใจในความแตกต่างของนักศึกษาชาวมลายูมุสลิม โดยศึกษากับเยาวชนอายุระหว่าง 18 ถึง 24 ปี ด้วยการวิจัยเชิงคุณภาพด้วยวิธีสนทนากลุ่ม จำนวน 16 คน ผู้วิจัยยังใช้สังเกตการณ์แบบมีส่วนร่วมทุกครั้งระหว่างสนทนากลุ่ม ทั้งนี้วัตถุประสงค์เพื่อสร้างความไว้วางใจและศึกษาระดับการปรับตัวต่อประเด็นปัญหาความเข้าใจที่ไม่ตรงกันที่เกี่ยวข้องกับศาสนาและชาติพันธุ์ คือ 1) พิธีไหว้ครู 2) กิจกรรมรับน้อง 3) การคลุมฮิญาบ และ 4) อาหารฮาลาล โดยใช้ทฤษฎี “A Cultural-Ethnic Identity Typological Model ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มเป้าหมายมีการปรับตัว 3 ช่วง คือ ช่วงที่ 1 มีการยึดติดอยู่กับอัตลักษณ์ของกลุ่มชาติพันธ์ุตุนเองสูงและรับเอาวัฒนธรรมใหม่เข้ามาเพียงเล็กน้อย ช่วงที่ 2 เมื่อผ่านเดือนแรกกลุ่มเป้าหมายมีการปรับตัวเพื่อรักษาอัตลักษณ์ของกลุ่มชาติพันธุ์ตนเองไว้และมีการรับเอาวัฒนธรรมใหม่เข้ามา ช่วงที่ 3 กลุ่มเป้าหมายรู้สึกว่าตนเองเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมใหม่แล้ว ซึ่งเป็นความท้าทายต่อชาวมลายูมุสลิมและสังคมไทยที่จะเป็นสังคมพหุวัฒนธรรมที่สามารถอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข