การประยุกต์ใช้แบบจำลองสมการเชิงโครงสร้างเพื่อประเมินผลโครงการประชุมเชียร์และรับน้อง ปีการศึกษา 2557 มหาวิทยาลัยพะเยา

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประยุกต์ใช้แบบจำลองสมการเชิงโครงสร้างในการประเมินผลโครงการ และประเมินผลโครงการประชุมเชียร์และรับน้องศึกษาโดยใช้ตัวแบบการประเมินผลเชิงระบบ (System Approach Model)   เก็บรวบรวมข้อมูลจากนิสิตชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2557 มหาวิทยาลัยพะเยาจำนวน 372 คนวิเคราะห์ผลด้วยโปรแกรม           PLS-Graph พบว่าปัจจัยนำเข้าสามารถอธิบายความแปรปรวนของกระบวนการดำเนินงานได้ร้อยละ 46 มีค่าสัมประสิทธิ์เส้นทางเท่ากับ 0.677 กระบวนการดำเนินงานสามารถอธิบายความแปรปรวนของผลผลิตได้เพียงร้อยละ 8 มีค่าสัมประสิทธิ์เส้นทางเท่ากับ 0.281 ผลผลิตสามารถอธิบายความแปรปรวนผลลัพธ์ได้ร้อยละ 23 มีค่าสัมประสิทธิ์เส้นทางเท่ากับ 0.747 นอกจากนี้แล้วยังพบอิทธิพลทางอ้อมของปัจจัยนำเข้าต่อผลผลิตและผลลัทธ์ อีกทั้งอิทธิพลทางอ้อมของกระบวนการดำเนินงานต่อผลลัทธ์ ซึ่งผลการวิเคราะห์ข้อมูลทั้งหมดมีนัยยะสำคัญทางสถิติที่ระดับความเชื่อมั่นร้อยละ 99โดยสามารถนำผลที่ได้ไปปรุงปรุงการดำเนินงานด้านกิจกรรมนิสิตในอนาคต เช่น การสร้างผู้นำในการจัดประชุมเชียร์ให้เป็นผู้มีทักษะความเป็นผู้นำ มีความรู้ความสามารถและความพร้อม และการจัดสรรทรัพยากรให้เพียงพอและพร้อมใช้งานอยู่เสมอ ซึ่งจะมีส่วนให้ผลการปฏิบัติงานประสบความสำเร็จมากที่สุด