รูปแบบการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนารูปแบบการคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักศึกษาชั้นปีที่ 2 คณะครุศาสตร์ สังกัดสาขาวิชาเอกภาษาไทย สังคมศึกษา วิทยาศาสตร์ ปฐมวัย และคอมพิวเตอร์ วิชาเอกละ 3 คน รวมจำนวน 15 คน โดยการสุ่มอย่างง่ายจากผู้ที่ได้คะแนนรูปแบบความคิดสร้างสรรค์ตํ่ากว่าค่าเฉลี่ย อย่างน้อย 2 ด้าน และสมัครใจเข้าร่วมโครงการวิจัย

ผลการวิจัยพบว่า ผลการวัดการคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษากลุ่มตัวอย่างจำนวน 15 คน คะแนน ก่อนการทดลองมีค่าเฉลี่ยของคะแนนการคิดสร้างสรรค์เท่ากับ 14.60 และเมื่อได้เข้าร่วมโปรแกรมการ พัฒนารูปแบบความคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษาแล้ว กลุ่มตัวอย่างมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 21.27 แสดงว่า นักศึกษามีความคิดสร้างสรรค์เพิ่มขึ้น

A Development of Creative Thinking Model for Education Faculty Students of Rajabhat Uttaradit University

The purpose of this study was Development of Creative thinking Model for Education faculty students of Rajabhat Uttaradit University. The subjects were 15 second Academic year students of Education faculty, Major of Thai Social Science Early Childhood and Computer, who had minimum score of Creative thinking model and the volunteer.

The result of the study showed that, the subject’s average score was 14.60 and the average posttest was 21.27. The score were significantly increased than before the experiment