การจัดการระบบสารสนเทศในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครศรีธรรมราช

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการจัดการระบบสารสนเทศในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครศรีธรรมราช กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่
ผู้บริหาร จำนวน 19 คนและครูผู้สอน จำนวน 132 คน ที่สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครศรีธรรมราช รวมทั้งสิ้น 151 คน ปีการศึกษา 2555เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถาม
การจัดการระบบสารสนเทศหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟ่าของครอนบาคได้เท่ากับ 0.98 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที
ผลการวิจัยพบว่า การจัดการระบบสารสนเทศในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครศรีธรรมราช โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านโดยเรียงตาม
ลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย พบว่า ด้านการตรวจสอบข้อมูลอยู่ในระดับมาก (x= 4.42, S.D.= 0.12) ด้านการวิเคราะห์ข้อมูล อยู่ในระดับมาก (x= 4.41, S.D.= 0.19) ด้านการจัดเก็บข้อมูล อยู่ในระดับมาก (x= 4.41, S.D.= 0.17) ด้านการเก็บรวบรวม
ข้อมูล อยู่ในระดับมาก (x= 4.37, S.D.= 0.12) ด้านการประมวลผลข้อมูล อยู่ในระดับมาก (x= 4.32, S.D.= 0.19) ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ด้านการนำข้อมูลไปใช้ อยู่ในระดับมาก (x= 4.31, S.D.= 0.26) และผลการเปรียบเทียบความแตกต่าง
ของการจัดการระบบสารสนเทศในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครศรีธรรมราช จำแนกตามบทบาทหน้าที่ พบว่า ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน โดยภาพรวมและรายด้านไม่แตก
ต่างกัน