คุณภาพชีวิตของนักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์

Main Article Content

Sirikanya Kanthong

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับคุณภาพชีวิต ของนักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ ทั้งโดยรวมและรายด้าน ประชากรคือ นักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ จำนวน 113 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือแบบสอบถามข้อมูลส่วนตัว และแบบวัดคุณภาพชีวิตขององค์การอนามัยโลกชุดย่อ ฉบับภาษาไทย WHOQOL-BREF (Thai-version) ของกรมสุขภาพจิต จำนวน 26 ข้อ แบบสอบถาม ได้ค่าความตรงระหว่าง 0.75 – 1.00 ค่าความเชื่อมั่น สัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาค (Cronbach’s Alpha coefficient) ได้เท่ากับ 0.86 และใช้สถิติเชิงพรรณา ในการวิเคราะห์ข้อมูล
ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษาส่วนใหญ่เป็นนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษ ร้อยละ 82.3 เป็นเพศหญิง ร้อยละ 69.0 ระดับผลการเรียนส่วนใหญ่อยู่ในระดับปานกลาง ร้อยละ 65.5 ที่อยู่อาศัย ส่วนใหญ่อาศัยอยู่บ้านตนเอง ร้อยละ 59.3 และระดับจำนวนเงินที่ได้เพื่อใช้จ่าย ส่วนใหญ่อยู่ในระดับพอใช้ ร้อยละ 61.1 คุณภาพชีวิตของนักศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง ( = 91.74,  = 0.91) เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า อยู่ในระดับปานกลางทุกด้าน ทั้งด้านสุขภาพกาย ด้านจิตใจ ด้านสัมพันธภาพทางสังคม และด้านสิ่งแวดล้อม ส่วนผลการเปรียบเทียบค่าคะแนนเฉลี่ยพบว่า เพศ สาขาวิชา ที่อยู่อาศัย และระดับผลการเรียนที่แตกต่างกัน คุณภาพชีวิตของนักศึกษาไม่แตกต่างกัน ส่วนจำนวนเงินที่ได้เพื่อใช้จ่ายแตกต่างกัน คุณภาพชีวิตของนักศึกษามีความแตกต่างกัน

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
Kanthong, S. (2020). คุณภาพชีวิตของนักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์. วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 8(1), 210–229. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/pnuhuso/article/view/246844
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

กมลรัตน์ ทองสว่าง. (2560). คุณภาพชีวิตของนักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. วารสารสาระคาม, 8(2), 1-14.

กฤตธัช อันชื่น. (2557). คุณภาพชีวิตของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี. (รายงานวิจัย). นครราชสีมา: ส่วนกิจการนักศึกษา สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี.

กิตติพัฒน์ ทาวงศ์ษา, ประดิษฐ์ ศรีโนนยาง, พลภัทร อภัยโส, บรรจบ โชติชัย, และวันชัย สาริยา. (2562). ปัจจัยที่มีผลต่อคุณภาพชีวิตของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้าง. วารสารศึกษาศาสตร์ มมร, 6(1), 560-562.

โกมล จันทวงษ์. (2558). ปัจจัยสาเหตุการออกกลางคันของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์ ศูนย์สระแก้ว. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, 5(1), 127-141.

จันทรา อุ้ยเอ้ง. (2557). คุณภาพชีวิตของนักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการประมง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย วิทยาเขตตรัง. วารสารวิชาการและวิจัย มทร., ฉบับพิเศษการประชุมวิชาการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ครั้งที่ 5, 141-148.

ทัศนียา เหลาทอง. (2558). การวัดคุณภาพชีวิตของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี คณะแพทย์แผนไทยและแพทย์ทางเลือก ปีการศึกษา 2558. (สารนิพนธ์ปริญญาการแพทย์แผนไทยบัณฑิต). สาขาวิชาการแพทย์แผนไทย มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.

นวัสนันท์ วงศ์ประสิทธิ์, ณัฐปคัลภ์ ญาณมโนวิศิษฎ์, ฉัตรชัย ประภัศร, พรพิมล วิริยะกุล, และวิชิต แสงสว่าง. (2563). คุณภาพชีวิตของนักศึกษาที่อาศัยอยู่หอพัก มหาวิทยาลัยราชภัฎ ราชนครินทร์. (รายงานวิจัย). ฉะเชิงเทรา: สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฎ ราชนครินทร์.

พรรณิการ์ พุ่มจันทร์. (2560). การศึกษาคุณภาพชีวิตของนักศึกษาแพทย์ ชั้นปรีคลินิก คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล. เวชบันทึกศิริราช. 10(1), 10-17.

พัชราภรณ์ ลันศรี, และอภิศักดิ์ อุ่มจันสา. (2561). คุณภาพชีวิตของนิสิตที่พักอาศัยในหอพักมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิม พระเกียรติจังหวัดสกลนคร. วารสารวิชาการ ปขมท, 7(2), 77-87.

พิชฌาย์วีร์ สินสวัสดิ์, และเบญจวรรณ พิททาร์ด. (2557). คุณภาพชีวิตของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี. วารสารการพยาบาลและการศึกษา. 7(1), 97-108.

วัลลภา เทพหัสดิน ณ อยุธยา. (2544). การพัฒนานิสิตนักศึกษา. (รายงานการวิจัย). กรุงเทพฯ: ภาควิชาอุดมศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

วิรงรอง สิตไทย, และณิสา แจ้งบุญ. (2563). คุณภาพชีวิตนักศึกษาแพทย์ในระดับชั้นคลินิก. วารสารศรีนครินทรวิโรฒวิจัยและพัฒนา (สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์). 12(23), 73-85.

สุวัฒน์ มหัตนิรันดร์กุล, วนิดา พุ่มไพศาลชัย, และพิมพ์มาศ ตาปัญญา. (2540). การสร้างแบบวัด ความเครียดสวนปรุง. (รายงานการวิจัย). จังหวัดเชียงใหม่.

สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2561). ยุทธศาสตร์การพัฒนานิสิต นักศึกษา ในสถาบันอุดมศึกษา (พ.ศ. 2560-2564) กิจกรรมนักศึกษากับการพัฒนาคุณภาพบัณฑิต. กรุงเทพฯ: สำนักงานส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักศึกษา.

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). แผนพัฒนาสุขภาพแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564). กรุงเทพฯ: ศรีเมืองการพิมพ์.

อนันต์ตรี สมิทธิ์นราเศรษฐ์, และศุภามณ จันทร์สกุล. (2561). คุณภาพชีวิตนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยอิสเทิร์นเอเชีย. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน, 24 (4), 567-573.

Good, C. V. (Ed.). (1973). Dictionary of education. 3rded. New York: McGraw-Hill.

Murphy, B., Herrman, H., Hawthorne, G., Pinzone, T., & Evert H. (2000). Australian WHOQ0L instruments: User’s manual and interpretation guide. Melbourne, Australia: Australian WHOQ0L Field Study Centre.