MECHANISMS FOR THE STRENGTHENING OF INFORMAL EDUCATION NETWORKS AND FORMAL EDUCATION IN THE DISTRICTS OF CENTRAL THAILAND
Keywords:
Mechanism, Strength, NetworkAbstract
The objectives of this research were to study 1) the strength of informal education networks and nonformal education; 2) the mechanism factors affecting the strength of informal education networks and nonformal education and 3) to propose a model to develop a strengthening mechanisms of informal education networks and nonformal education. The populations studied were 136 directors of informal education networks and nonformal education in the districts of central Thailand, questionnaire was an instrument used for data collection and stepwise multiple regression analysis was used for hypothesis testing.
The results of the study revealed that : 1. The respondents viewed the strength of informal education networksand nonformal education is at the high level. 2. The mechanism factors affecting the strength of informal education networks and nonformal education included leadership, continuing activities, resource supporting, mutual benefits, participation, management, learning and communication, among others. 3. The model to develop a strengthening mechanisms of informaleducation networks and nonformal education in the districts of central Thailand was development for understanding on personnel management.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2546. กรุงเทพมหานคร : ม.ป.ท.
จรวยพร ธรณินทร์. (2550). การสร้างความเข้มแข็งในการบริหารจัดการแบบเครือข่าย. กรุงเทพมหานคร : อินสปายร์.
นฤมล นิราทร. (2543). การสร้างเครือข่ายการทำงาน. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
สมคิด พรมจุ้ย และคณะ. (2550). การมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายในการยกระดับการศึกษาของประชากรวัยแรงงานตาม Roadmap กศน. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย.
เสรี พงศ์พิศ. (2548). วัฒนธรรมองค์กรของโลกยุคใหม่ เครือข่ายเพื่อประชาชนเข้มแข็ง ชุมชนเข้มแข็ง. กรุงเทพมหานคร : เจริญวิทย์การพิมพ์.
เสริมศักดิ์ วิศาลาภรณ์ และคณะ. (2545). รูปแบบเครือข่ายการพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครู.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2551). ยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษา. กรุงเทพมหานคร : พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. (2551). การจัดโครงสร้างของสำนักงาน กศน. จังหวัด/กรุงเทพมหานคร. กรุงเทพมหานคร : รังสีการพิมพ์.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารมหาวิทยาลัยปทุมธานี
ข้อความที่ปรากฎในบทความแต่ละเรื่อง เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียน กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป และไม่มีส่วนรับผิดชอบใด ๆ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนแต่เพียงผู้เดียว