ผลของการใช้แบบวัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์วิชาพลศึกษาสำหรับนักเรียนระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา (Result of Using Desired Characteristics Assessment for Grade 3 Physical Education at Kasetsart University Laboratory School KamphaengSaen Campus Educational Research and Development)

Abstract

บทคัดย่อ

               การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์วิชาพลศึกษาของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา ก่อนและหลัง การเรียนการสอนวิชาพลศึกษา รายวิชาบาสเกตบอล โดยใช้แบบวัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์วิชาพลศึกษาที่สร้างขึ้นมาแล้ว มีความเที่ยงตรงเชิงเนื้อ และมีค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาความเชื่อมั่นเท่ากับ  .953  ประกอบด้วยคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ทั้งหมด 7 ด้าน คือ คุณธรรม จริยธรรม รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย มุ่งมั่นในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ และมีจิตสาธารณะ โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาบาสเกตบอล มีความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา เท่ากับ 1.00โดยผ่านการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 5 ท่าน ตามวิธีของ Rovinelli และ Hambleton ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์วิชาพลศึกษาของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3 โรงเรียนสาธิตแห่งหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา ก่อนและหลัง การเรียนการสอนวิชาบาสเกตบอล จำนวนนักเรียน 124 คน ด้วยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน                

          ผลการวิจัย พบว่า 1) แบบวัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์วิชาพลศึกษาที่ผู้วิจัยได้นำมาใช้มีคุณภาพ และ 2) คุณลักษณะอันพึงประสงค์วิชาพลศึกษา ในด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ของนักเรียนมีพฤติกรรมที่ปฏิบัติเป็นประจำ ส่วนด้านคุณธรรม จริยธรรม ด้านซื่อสัตย์สุจริต ด้านมีวินัย ด้านมุ่งมั่นในการทำงาน ด้านใฝ่เรียนรู้ และด้านมีจิตสาธารณะของนักเรียนมีพฤติกรรมที่ปฏิบัติทั้งเป็นบางครั้ง และเป็นประจำในแต่ละด้าน

            สรุปได้ว่า ผลของการใช้แบบวัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์วิชาพลศึกษาสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน    ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา ที่ผู้วิจัยได้นำมาใช้นั้น มีความเที่ยงตรง และมีความเชื่อมั่น

คำสำคัญ: ผลของการใช้/  แบบวัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์/ วิชาพลศึกษา

Abstract

             The objective of this research was to estimate the desired characteristics of grade 3 students at kasetsart university laboratory school kamphaeng saen campus educational research and development before and after learning physical education for basketball subject by using desired characteristics assessment. The assessment had content validity and cronbach alpha coefficient reliability equal .953 The desired characteristics which are morality, ethics, love nation - religion and monarchy, be honest, maintain discipline, well - intentioned, keep learning and be dedicated to public interest. Content validity equal 1.00 of basketball subject was verified by 5 experts and using rovinelli and hambleton formula. Data was analyzed by using percentage, mean and standard deviation formula for 124 students before and after basketball class.     

          The research revealed that 1) Desired characteristics assessment that was meet the standard high quality 2) In term of love nation, religion and monarchy; students have had always acted respectfully. Student’s behaviors have acted both of sometimes and usually in some categories.

           In conclusion, using desired characteristics assessment  for grade 3  physical education At kasetsart university laboratory school kamphaeng saen campus educational research and development was validity and reliability.

Keywords: Result of using / Desirable Characteristics Assessment / Physical Education