การสำรวจหลักสูตรคณิตศาสตร์และสถิติระดับบัณฑิตศึกษาในประเทศไทย (A Survey of Post-graduate Programmes in Mathematics and Statistics in Thailand)
คำสำคัญ:
ปริญญาโท, ปริญญาเอก, กระบวนวิชา, วิทยาการคำนวณบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจ รายงาน และวิเคราะห์สถานการณ์ปัจจุบันของการศึกษาด้านคณิตศาสตร์และสถิติระดับบัณฑิตศึกษาในประเทศไทย ว่าแต่ละสถาบันการศึกษามีแนวทางในการปฏิบัติอย่างไรในมิติต่าง ๆ เช่น คุณสมบัติของผู้มีสิทธิ์เข้าศึกษา โครงสร้างหลักสูตร รายวิชาบังคับ รูปแบบการสอบประมวลวิชา/การสอบวัดคุณสมบัติ เงื่อนไขในการสำเร็จการศึกษา และเงื่อนไขด้านภาษาอังกฤษ เป็นต้น คณะผู้วิจัยทำการรวบรวมทั้งข้อมูลปฐมภูมิและทุติยภูมิ โดยมีเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ รายละเอียดหลักสูตร (มคอ.2) และแบบสอบถามเพื่อใช้ในการรวบรวมข้อมูลด้านอื่น ๆ เพิ่มเติม เช่น คุณสมบัติของผู้มีสิทธิ์เข้าศึกษา รูปแบบการสอบประมวลวิชา/การสอบวัดคุณสมบัติ ลักษณะเด่นของหลักสูตร เป็นต้น ผลการวิจัยได้แสดงให้เห็นถึงลักษณะต่าง ๆ ของหลักสูตรคณิตศาสตร์และสถิติระดับบัณฑิตศึกษาในประเทศไทยในหลายมิติที่เป็นประโยชน์ต่อการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรให้ดียิ่งขึ้น และยังเป็นประโยชน์ต่อนักศึกษาที่มีความประสงค์จะศึกษาต่อทางด้านคณิตศาสตร์และสถิติในระดับสูงด้วย
References
มัทนา วังถนอมศักดิ์. (2554). “การประเมินหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร”. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย. 3(1,2): 38-49.
มาเรียม นิลพันธุ์. (2555). “การประเมินหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการนิเทศ”. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย. 4(2): 25-40.
สุวรรดี นิมมานพิสุทธิ์. (2545). การประเมินหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่:เชียงใหม่.
เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร. (2558). “การประเมินหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการสอนคณิตศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา”. วารสารศึกษาศาสตร์ 2: 223-235.
Redmond, S. P., Costello, P. S., and Kay, L. W. (2014). “The Modern Mathematics Master’s Degree: A Survey of U.S. Programs”. American Review of Mathematics and Statistics. 2: 27-42.
Curtiss, D.R., Kasner, E., & Lunn, A.C. (1911). “University courses in mathematics and the master’s degree”. Bulletin of the American Mathematical Society. 17: 230-249.
Bocher, M., Curtiss, D. R., Smith, P.F., &Van Vleck, E.B. (1911). “Graduate work in mathematics in universities and in other institutions of like grade in the United States”. Bulletin of the American Mathematical Society. 34: 122-137.
