การสะท้อนการเรียนรู้ : มุมมองการสร้างองค์ความรู้ในงานวิจัยทางการศึกษา

ผู้แต่ง

  • นรินทร์ สังข์รักษา (Narin Sungrugsa)
  • สวรรยา ธรรมอภิพล (Sawanya Thammapipon)

คำสำคัญ:

การสะท้อนการเรียนรู้, เทคนิค เครื่องมือ, วิจัยทางการศึกษา

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอมุมมอง เทคนิค และเครื่องมือในการสะท้อนการเรียนรู้เพื่อการสร้างองค์ความรู้ในงานวิจัยทางการศึกษา การสะท้อนการเรียนรู้เป็นเครื่องมือสำคัญในการวิจัยซึ่งสามารถสะท้อนการเรียนรู้ก่อน ระหว่างและหลังการเรียนรู้ การสะท้อนการเรียนรู้รายบุคคลและการสะท้อนการเรียนรู้แบบกลุ่มของโลกยุคนวัตกรรมและเทคโนโลยีในศตวรรษที่ 21 ประโยชน์เพื่อให้สามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ความคิด พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง และเป็นชุดความรู้ใหม่ เกิดการเปลี่ยนแปลงด้านวิธีคิด ระบบคุณค่า และ การปรับเปลี่ยนพฤติกรรม

เผยแพร่แล้ว

2020-10-11

ฉบับ

บท

บทความวิชาการพิเศษ