Positive Thinking among University Students on Pandemic Situation of Coronavirus Disease 2019 (COVID-19)
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
ABSTRACT
The coronavirus disease 2019 pandemic has affected Thailand and all countries around the world. This situation still has a major impact on many areas such as public health, education, economy and social life including national security. All around the world there were over 179 million people who were infected and more than 3.8 million killed by COVID-19. Therefore, a lot of people were stressed because of worrying about not getting vaccinated or not receiving treatment in case of an infection. The economy was blocked; many people were unemployed or could not spend the life as usual. Positive Thinking is a meaningful strategy to adapt the feelings, reduce feelings of stress, reduce anxiety increase satisfaction and to live a better live.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The content and information in the article published in the journal Phikul Regarded as the opinions and responsibilities of the author of the article directly, which the editorial department No need to agree Or share any responsibility
Articles, information, content, images, etc. that have been published in the Pikul Journal Is considered the copyright of the Pikun Journal If any person or department wants to redistribute all or any part of it for further distribution or for any other action, it must be licensed in writing from Pikul Journal only.
References
กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข. (2564). แนวทางการให้วัคซีนโควิด 19 ในสถานการณ์การระบาดปี 64 ของประเทศไทย. นนทบุรี: กระทรวงสาธารณสุข.
กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข. โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19). [web blog]. สืบค้นจาก https://ddc.moph. go.th/viralpneumonia/index.php
กระทรวงสาธารณสุข, กรมควบคุมโรค. (2564). สรุปสถานการณ์ให้บริการฉีดวัคซีนโควิด 19. [web blog]. สืบค้นจาก https://ddc.moph.go. th/uploads/ckeditor2//files/Slide%202021-06-26.pdf
เกสร มุ้ยจีน. (2559). การสร้างความสุขด้วยจิตวิทยาเชิงบวก (Creating happiness with positive psychology). วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, 24, 673-681. doi:10.14456/ tstj.2016.54
คณิน จินตนาปราโมทย์, พรชัย สิทธิศรัณย์กุล. (2019). สรีรวิทยาความเครียดจากการทำงาน และการแก้ปัญหาเมื่อเผชิญความเครียดในอาชีพแพทย์ (Physiology of stress in the aspect of job stress and coping in medical professional). J Med Health Sci, 26(2), 112-123.
ชุติกาญจน์ แซ่ตั้น, ศศิกานต์ กาละ, สุนันทา ยังวนิชเศรษฐ. (2561). ผลของโปรแกรมการคิดเชิงบวกและการผ่อนคลายต่อการลดความเครียดในหญิงตั้งครรภ์วัยรุ่น (Effect of positive thinking and relaxation program on reducing stress among pregnant adolescents). วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์, 10(1), 27-39.
ณรงค์ ใจเที่ยง. (2559). ความสัมพันธ์กับการจัดการความเครียดของนักศึกษามหาวิทยาลัยเกริก. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต,มหาวิทยาลัยเกริก.
ธิดา ครูแก้ว, ดาราภร โชติพณิช, พรรณปพร ดิษบรรจง, ภิญญ์นารี วงศ์อนันต์ และ อนุชา บูราณ, กิตติพงษ์. (2560). ประเภทของการออกกำลังกายกับความเครียดของนิสิตแพทย์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (Type of exercise and stress in medical students at Srinakharinwirot University). เวชสารวิทยาศาสตร์การแพทย์ มศว, 44-52.
นิลภา สุอังคะ. (2550). ผลของกระบวนการกลุ่มทางจิตวิทยาแบบผสม ผสานแนวคิดมนุษยนิยม และปัญญานิยมต่อความคิดเชิงบวก และความสามารถในการเอาชนะอุปสรรคของเยาวชน. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ปภัชญา คุณะเพิ่มศิริ. (2559). การศึกษาข้อมูลส่วนบุคคล สาเหตุของความเครียด การจัดการความเครียด และผลกระทบของความเครียดที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานที่มีประสิทธิผลของพนักงานปฏิบัติการในเขตกรุงเทพมหานคร. การศึกษาอิสระปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.
ปารเมศ เสนาสนะ, อารีย์ พุ่มประไวทย์, พิมพ์สุภา จันทนะโสตถิ์. (2560). ผลของโปรแกรมฝึกคิดเชิงบวกต่อความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองของผู้ติดยาเสพติดหญิง ในเรือนจำอำเภอทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช (The effectiveness of the positive thinking program towards the self-esteem among addicted woman at Thung Song Prison, Nakorn Si Thammarat Province). วารสารสมาคมเวชศาสตร์ป้องกันแห่งประเทศไทย, 7(2),
-199.
พระสมุห์วัลลภ วลฺลโภ (เจสระ). (2560). การให้คำปรึกษาและการเสริมสร้างพลังความคิดเชิงบวกในผู้สูงอายุ (Counseling and elderly positive thinking empowerment). วารสารพุทธจิตวิทยา, 2(2), 28-44.
พลวัฒน์ ติ่งเพ็ชร. (2020). ปัจจัยส่งเสริมการเกิดโรคติดเชื้ออุบัติใหม่และโรคโควิด-19 (Factors contributing to the occurrence of emerging infectious diseases including COVID-19). J Med Health Sci, 27(2), 140-56.
พลวุฒิ สงสกุล. (2564). ถึงเวลายอมรับความจริงวิกฤติผู้ป่วยโควิด-19 ล้น เตียงเต็ม เรามาถึงจุดที่คนไทยต้องนอนป่วยรอความตายอยู่ในบ้าน. กรุงเทพฯ: THE STANDARD; [สืบค้นเมื่อวันที่ 26 มิ.ย. 2564]. จาก: https://thestandard.co/covid-19-crisis-is-overflowing-beds-are-full/
เพียรดี เปี่ยมมงคล. (2553). การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต. กรุงเทพฯ: ธรรมสาร.
ฤตินันท์ สมุทร์ทัย, ศักดา พรึงลำภู, อาภาพร อวดผล. (2557). พฤติกรรมสุขภาพ สุขภาพจิตและความเครียดของนักศึกษาหญิงที่พักในหอพักของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
สมพร จิตรัตนพร และ ธรวันต์ ศรีอมรรัตนกุล. (2562). การสังเคราะห์งาน วิจัยที่เกี่ยวกับการนวดเพื่อรักษาปัญหาสุขภาพ (The synthesis of the research papers related to massage to treat health problems). วารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ, 236-251.
สัจจา ประเสริฐกุล, ชูศรี วงศ์รัตนะ และ ระวีวรรณ พันธ์พาณิช. (2551). การศึกษาเชิงเปรียบเทียบคุณลักษณะการคิดเชิงบวกของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 7 ที่มีระดับอัตมโนทัศน์และประสบการณ์ชีวิตแตกต่างกัน [The comparative study of positive thinking for senior high school students under Nakhonratchasima education service area VII with different levels of self-concept and life experiences]. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์, 9(2), 133-140.
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. (2564). คู่มือวัคซีนสู้โควิด ฉบับประชาชน. กรุงเทพฯ. [สืบค้นเมื่อ 12 มิ.ย. 2564]. จาก: https://www.thaihealth.or.th/ Books/714/คู่มือ+วัคซีนสู้โควิด+(ฉบับประชาชน).html
สิญาธร บุญยธโรกุล. (2563). โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) กับการทำลายเชื้อ. นนทบุรี: กระทรวงสาธารณสุข, กรมวิทยาศาสตร์ การแพทย์; [สืบค้นเมื่อวันที่ 12 มิ.ย. 2564]. จาก: https://ccpe. pharmacycouncil.org/index.php?Option=article_detail&subpage=article_ detail&id=877
สืบตระกูล ตันตลานุกูล และ ปราโมทย์ วงศ์สวัสดิ์. (2560). ความเครียดและการจัดการความเครียดของนักศึกษาพยาบาล (Stress and stress management in nursing students). วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์, 9(1), 81-92.
สุรัยยา หมานมานะ, โสภณ เอี่ยมศิริถาวร, สุมลมาลย์ อุทยมกุล. (2563). โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19). วารสารสถาบันบำราศนราดูร, 14(2), 124-133.
สุวนีย์ เกี่ยวกิ่งแก้ว. (2554). การพยาบาลจิตเวช (Psychiatric Nursing). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
หทัยกาญจน์ ตรีสุวรรณ. ซิโนฟาร์ม: อย. อนุมัติ ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ จัดการนำเข้าล็อตแรก 1 ล้านโดส [อินเทอร์เน็ต]. สืบค้นจาก: https://www.bbc.com/thai/thailand-57279097
อาภรณ์ สิงห์ชาดา, กุลวดี โรจน์ไพศาลกิจ และ สมใจ นกดี. (2559). ผลของโปรแกรมการจัดการความเครียดต่อความเครียดของผู้สูงอายุ (Effects of stress management program on stress of the elderly). วารสาร มฉก.วิชาการ,19, 49-60.
Deesom N. (2011). The result of a positive thinking program to the adversity quotient of matthayomsuksa VI students. IPEDR, 5.
Lazarus R. S. and Folkman S. (1984). Stress, appraisal, and coping. New York: Springer.
Naseem Z. and Khalid R. (2010). Positive thinking in coping with stress and health outcomes: Literature review. JRRE, 4, 42-61.
Smith M. J. and Selye H. (1979). Stress: reducing the negative effects of stress. AJN, 79, 1953-1955.
World Health Organization. (2020). Coronavirus disease (COVID-19) [web blog]. Cited from https://www.who.int/emergencies/ diseases/novel-coronavirus-2019/question-and-answers-hub/q-a-detail/coronavirus-disease-covid-19
