ผลของโฆษณาต่อต้านการสูบบุหรี่ที่มีเนื้อหาเชิงบวกต่อความจำระยะกลางและความจำระยะยาวของนักศึกษาระดับปริญญาตรี: การศึกษาคลื่นไฟฟ้าสมองสัมพันธ์กับเหตุการณ์
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
โฆษณาต่อต้านการสูบบุหรี่ที่มีเนื้อหาเชิงบวกได้ใช้ในการรณรงค์เพื่อลดการสูบบุหรี่ เนื่องจากเนื้อหาเชิงบวกทำให้เกิดการจดจำได้ดี การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ประเภทของโฆษณาต่อต้านการสูบบุหรี่ที่มีเนื้อหาเชิงบวก และออกแบบกิจกรรมทดสอบการรู้จำ (Recognition task) รวมถึงวิเคราะห์และเปรียบเทียบผลของโฆษณาต่อต้านการสูบบุหรี่ที่มีเนื้อหาเชิงบวกต่อความจำระยะกลาง และความจำระยะยาว ด้วยกิจกรรมทดสอบการรู้จำ และการวัดคลื่นไฟฟ้าสมองชนิด ERPs (Event Related Potentials) กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 2-4 ปีการศึกษา 2559 มหาวิทยาลัยบูรพา จังหวัดชลบุรี ที่อาสาเข้าร่วมการวิจัย จำนวน 60 คน แบ่งเป็นเพศชาย จำนวน 42 คน และเพศหญิง จำนวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ สารคดี และโฆษณาต่อต้านการสูบบุหรี่ที่มีเนื้อหาเชิงบวก กิจกรรมทดสอบการรู้จำในช่วงระยะกลางและช่วงระยะยาว รวมถึงเครื่องตรวจวัดคลื่นไฟฟ้าสมอง Neuroscan การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติทดสอบ One-way ANOVA Repeated Measures
ผลการวิจัยสรุปได้ว่า หลังการดูโฆษณาต่อต้านการสูบบุหรี่ที่มีเนื้อหาเชิงบวก ผลการทดสอบด้วยกิจกรรมทดสอบการรู้จำในช่วงความจำระยะกลาง ปรากฏว่า กลุ่มตัวอย่างมีเปอร์เซ็นต์ความถูกต้องของเนื้อหาประเภท Joy มากกว่าเนื้อหาประเภท Love และ Contentment อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p< .05) ผลตรวจการวัดคลื่นไฟฟ้าสมองชนิด ERPs ปรากฏว่า P300 แอมพลิจูดของเนื้อหาประเภท Joy ต่ำกว่าเนื้อหาประเภท Contentment อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p< .05) ที่บริเวณเปลือกสมองส่วนหน้า (Frontal) ที่บริเวณเปลือกสมองส่วนกลาง (Central) ที่บริเวณเปลือกสมองส่วนขมับ (Temporal) ที่บริเวณเปลือกสมองด้านข้าง (Parietal) ที่บริเวณเปลือกสมองส่วนท้ายทอย (Occipital) แสดงว่าการจดจำเนื้อหาประเภท Joy สามารถจดจำได้ดีกว่าเนื้อหาประเภท Contentment ในส่วน P300 แอมพลิจูดของเนื้อหาประเภท Love ต่ำกว่าเนื้อหาประเภท Contentment อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p< .05) ที่บริเวณเปลือกสมองส่วนท้ายทอย (Occipital) แสดงว่า การจดจำเนื้อหาประเภท Love สามารถจดจำได้ดีกว่าเนื้อหาประเภท Contentment ส่วนผลการทดสอบในช่วงความจำระยะยาว ปรากฏว่า สอดคล้องกับการทดสอบในช่วงความจำระยะกลาง โดยกลุ่มตัวอย่างมีเปอร์เซ็นต์ความถูกต้องของเนื้อหาประเภท Joy มากกว่าเนื้อหาประเภท Love และ Contentment อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p< .05) แสดงให้เห็นว่า โฆษณาต่อต้านการสูบบุหรี่เนื้อหาประเภท Joy ทำให้ผู้ชมเกิดการจดจำได้ดีกว่าเนื้อหาประเภท Love และ Contentment
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กัลยกร วรกุลลัฏฐานีย์ และพรทิพย์ สัมปัตตะวนิช. (2551). การโฆษณาเบื้องต้น. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ทัศนีย์ เชื่อมทอง, เสรี ชัดแช้ม และปรัชญา แก้วแก่น. (2558). ผลของโปรแกรมการกลอกตาสองข้างแบบแนวนอนสำหรับการเรียกคืนความจำในวัยผู้ใหญ่ตอนต้น: การศึกษาคลื่นไฟฟ้าสมองสัมพันธ์กับเหตุการณ์. วารสารโรงพยาบาลชลบุรี, 40(2), 131-140.
พรทิพย์ ดีสมโชค. (2550). การจดจำสารโฆษณาทางโทรทัศน์ของผู้บริโภค: รายงานการวิจัยฉบับย่อ. นนทบุรี:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
มลินี สมภพเจริญ. (2551). สถานการณ์การสื่อสารสุขภาพ. วารสารสุขศึกษา, 31(2), 1-11.
มูลนิธิรณรงค์เพื่อการไม่สูบบุหรี่. (2559). ลำดับเหตุการณ์สำคัญของการควบคุมการสูบบุหรี่ของไทย. วันที่ค้นข้อมูล25 มกราคม 2559, เข้าถึงได้จาก http://www.ashthailand.or.th/th/about_page.php
สำนักงานพัฒนานโยบายสุขภาพระหว่างประเทศ. (2557). รายงานภาระโรคและการบาดเจ็บของประชากรไทย พ.ศ. 2554. นนทบุรี: มูลนิธิเพื่อพัฒนานโยบายสุขภาพระหว่างประเทศ.
สำนักงานสถิติแห่งชาติ. (2558). การสำรวจการใช้เวลาของประชากร. กรุงเทพฯ: สำนักงานสถิติแห่งชาติ.
Abootalebi, V., Moradi, M. H., & Khalilzadeh, M. A. (2006). A comparison of methods for erpassessment in a p300-based gkt. International Journal of Psychophysiology, 62(1), 309-320.
Anderson, L., & Shimamura, A. P. (2005). Influences of emotion on context memory while viewing film clips. The American Journal of Psychology, 118(3), 323-337.
Baue, P. J., & Pathan, T. (2008). Memory and early brain development. Encyclopedia on Early Childhood Developmen, 1-5.
Berryhill, M. E., Phuong, L., Picasso, L., Cabeza, R., & Olson, I. R. (2007). Parietal lobe and episodic memory: bilateral damage causes impaired free recall of autobiographical memory. Journal of Neuroscience, 27(52), 14415-14423.
Biener, L., Ji, M., Gilpin, E. A., & Albers, A. B. (2004). The impact of emotional tone, message, and broadcast parameters in youth anti-smoking advertisements. Journal of Health Communication, 9(3), 259-274.
Blumenfeld, R. S., & Ranganath, C. (2006). Dorsolateral prefrontal cortex promotes long-term memory formation through its role in working memory organization. The Journal of Neuroscience, 26(3), 916-925.
Brickman, A. M., & Stern, Y. (2009). Aging and memory in humans. Encyclopedia of Neuroscience, 1(1), 175-180.
Burgdorf, J., & Panksepp, J. (2006). The neurobiology of positive emotions. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 30(2), 173-187.
Chainay, H., Michael, G. A., Vert-pré, M., Landré, L., & Plasson, A. (2012). Emotional enhancement of immediate memory: Positive pictorial stimuli are better recognized than neutral or negative pictorial stimuli. Advances In Cognitive Psychology, 8(3), 255-266.
Chang, S. M., Dunbar, E., Dzul-Church, V., Koehn, L., & Page, M. S. (2015). End-of-life care for brain tumor patients manual for health care providers. San Francisco: University of Califonia.
Cowan, N. (2000). Processing limits of selective attention and working memory: Potential implications for interpreting. Interpreting, 5(2), 117-146.
Dolan, R. J. (2002). Emotion, cognition, and behavior. Science, 298(8), 1191-1194.
Edmonds, W. A., & Kennedy, T. D. (2017). An applied guide to research designs: Quantitative, qualitative, and mixed methods. California: Sage Publications.
Fredrickson, B. L. (2004). The broaden-and-build theory of positive emotions. The Royal Society, 359(1), 1367-1377.
Goldstein, E. B. (2011). Cognitive Psychology: Connecting mind, research, and everyday experience. California: Wadsworth.
Gonsalvez, C. J., & Polich, J. (2002). P300 amplitude is determined by target-to-target interval. Psychophysiology, 39(1), 388-396.
Grill-Spector, K., & Kanwisher, N. (2005). Visual recognition as soon as you know it is there, you know what it is. Psychological Science, 16(2), 152-160.
Hasselmo, M. E., & Mccleeland, J. L. (1999). Neural model of memory. Neurobiology, 9(1), 184-188.
Holdstock, J. S., Mayes, A. R., Cezayirli, E., Isaac, C. L., O’Reilly, R. C., & Norman, K. A. (2002). Under what condition is recognition spared relative to recall after selective hippocampal damage in human ?. Hippocampus, 12(1), 341-351.
Kennepohl, S., Sziklas, V., Garver, K. E., Wagner, D. D., & Jones-Gotman, M. (2007). Memory and the medial temporal lobe: Hemispheric specialization reconsidered. NeuroImage, 36(1), 969-978.
Kiernan, J. K. (2012). Review article anatomy of the temporallobe. Epilepsy Research and Treatment, 12(1), 1-12.
Latini, F., Hjortberg, M., Aldskogius, H., & Ryttlefors, M. (2015). Research article the classical pathways of occipital lobe epileptic propagation revised in the light of white matter dissection. Behavioural Neurology, 15(1), 1-12.
Luck, S. J. (2005). Introduction to the event-related potential technique. Massachusetts: MIT Press.
Martínez-Galindo, J., & Cansino, S. (2015). Positive and negative emotional contexts unevenly predict episodic memory. Behavioural Brain Research, 291(1), 88-102.
McMillan, J. H., & Schumacher, S. (2010). Participants, subject, and sampling for quantitative design. in research in education evidence-base inquiry. New Jersey: Pearson.
Oflaz, M. (2011). The effect of right and left brain dominance in language learning. Procedia Social and Behavioral Sciences, 15(1), 1507–1513.
Piantadosi, S. (2005). Clinical trials: A methodologic perspective. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.
Plutchik, R. (2001). The natue of emotions. American Scienist, 89(1), 344-350.
Reber, P., J., Alvarez, P., & Squire, L., R. (1997). Reaction time distributions across normal forgetting: Searching for markers of memory consolidation. Learning & Memory, 4(1), 284-290.
Rugg, M. D., & Allan, K. (2000). Event-related potential studies of memory., In E. Tulving & Craik F.I.M. (Eds.), The Oxford Handbook of Memory (pp. 521-537). New York: Oxford University Press.
Schiffman, L. G., & Kanuk, L. L. (2007). Consumer behavior. New Jersey: Prentice-Hall.
Shohamy, D., & Adcock, R. A. (2010). Dopamine and adaptive memory. Trends in Cognitive Sciences, 14(10), 464-472.
Stewart, H. S., Bowden, J. A., Bayly, M. C., Sharplin, G. R., Durkin, S. J., Miller, C. L., & Wakefield, M. A. (2011). Potential effectiveness of specific anti-smoking mass media advertisementamong Australian Indigenous smokers. Health Education Research, 26(6), 961-975.
Stuss, D. T. (2011). Functions of the frontal lobes: Relation to executive functions. Journal of the International Neuropsychological Society, 17(1), 759–765.
Tajer, C. D. (2012). Joy of the heart. Positive emotions and cardiovascular health. Revista Argentina De Cardiología, 80(4), 325-332.
U.S. National Cancer Institute. (2008). The role of the media in promoting and reducing tobacco use.tobacco control monograph no. 19. Maryland: National Institutes of Health, National Cancer Institute.
Villaruel, J. E. (2013). Anti smoking advertisement's message valence: An evaluation of its effectiveness to college student smokers. The Macrotheme Review A Multidisciplinary Journal of Global Macro Trends, 2(7), 169-177.
Volf, M., & Crisp, J. E. (2015). Joy and human flourishing essay on theology, culture, and the good life. Mineapolis: Fotress Press.
Wagner, A. D., Shannon, B. J., Kahn, I., & Buckner, R. L. (2005). Parietal lobe contributions to episodic memory retrieval. Trends in Cognitive Sciences, 9(9), 454-453.
Williams, K. C. (2012). Improving fear appeal ethics. Journal of Academic and Business Ethics, 5(1), 1-24.
