Factors Impacting Operational Efficiency and Sustainability of the Cooperative Education Programme in Educational Institutions and Workplaces
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of this study were to examine the factors impacting operational effectiveness and sustainability of the cooperative education programme in educational institutions and workplaces. Data was collected from 49 managers in the cooperative education programme and 224 human resource department managers by questionnaires. The statistic methods used to analyze the data included frequency, percentage, mean, standard deviation, multiple correlation and multiple regression. The result showed that: 1) all factors had an impact on work effectiveness and sustainability of the cooperative education programme in aspect of the educational institution as well as workplace rated as high in the overall agreement 2) the roles of job advisor academic and job supervisor in aspect of educational institution and the monitoring evaluation and feedback in aspect of workplace had high positive relationship with work effectiveness and sustainability of cooperative education progamme 3) Co-op mission knowledgement, stakeholder’s cooperation, monitoring evaluation and feedback in aspect of workplace had positive effect on operational effectiveness and sustainability of the cooperative education programme.
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสานและคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
References
ธวัชชัย ทีฆชุณหเถียร. (2541). ผลการดำเนินงานโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพในหลักสูดร ระดับปริญญาตรี. วารสารเทคโนโลยีสุรนารี. ปีที่ 5, ฉบับที่ 2. หน้า 97-107
นีรนุช ภาชนะทิพย์ กัลยาณี ตีรวัฒน์ ลิลา วุฒิวาณิชยกุล และปฐมาวดี กุลวัฒนะไพศาล. (2552). การติดตามผลการเข้าร่วมโครรคารสหกิจศึกษาของนิสิตมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. เข้าถึงเมื่อ (10 มีนาคม 2555). เข้าถึงได้จาก (https:/ / co-op,psd.ku.ac.th)
บุญใจ ศรีสถิตย์นรากูร. (2550). ระเบียบวิธีวิจัย : แนวทางปฏิบัติสู่ความสำเร็จ. กรุงเทพฯ : ยูแอนด์ไออินเตอร์มีเดีย
วันชาติ นภาศรี ธวัชขัย แสนชมพู และสิริรัตน์ เลิศมีมงคลชัย. (2555). การพัฒนาตัวเเบบปัจจัยความสำเร็จสหกิจศึกษาแบบมีส่วนร่วม. ลำปาง : มหาวิทยาลัยเนชั่น
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี. (2549). รายงานการประเมินผลสัมฤทธิ์ชองโครงการสหกิจศึกษานำร่องของประเทศไทยดำเนินการโคยสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ระหว่างปี พ.ศ.2545 - 2547. นครราชสีมา : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี. (2551). โครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ : คู่มือสหกิจศึกษา 2552-2553 สำหรับนักศึกษาและอาจารย์ที่ปรึกษาสหกิจศึกษา. นครราชสีมา : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี. (253). โครงการสหกิจศึกษาเเละพัฒนาอาชีพ: คู่มือสกกิจศึกษา 2554- 2555 สำหรับนักศึกษาเเละอาจารย์ที่ปรึกษาสหกิจศึกษา. นครราชสีมา : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
สมาคมสหกิจศึกษาไทย. (2552). มาครฐานเละการประกันคุณภาพการดำเนินงานสทกิจศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 3. นครราชสีมา : มิตรภาพการพิมพ์
สมาคมสหกิจศึกษาไทย. (2552). ประมวลสาระชุดฝึกอบรมสหกิจศึกษา. พิมพ์ครั้นที่ 3. นครราชสีมา : มิตรภาพการพิมพ์
สมาคมสหกิจศึกษาไทย. (2554). ประมวลสาระชุดฝึกอบรมสหกิจศึกษา. นครราชสีมา : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
สมาคมสหกิจศึกษาไทย. (2555). คู่มือการจัดสหกิจศึกษา. กรุงเทพฯ : ปริ้น ซิตี้
สมใจ ลักษณะ. (2552). การพัฒนาประสิทธิภาพในการทำงาน. กรุงเทพฯ : พัฒนาศึกษา
สุเมธ แย้มนุ่น. (2552). รูปแบบการจัดสหกิจศึกษาเพื่อควานมั่นคงทางเศรษฐกิจ. วารสารสหกิจศึกษาไทย. ปีที่ 1. ฉบับที่ 2. หน้า 53-65
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). แผนการด่าเนินงาน ส่งเสริมสหกิจศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา ระหว่างปี พ.ศ. 2551-2555. กรุงเทพฯ : ออนเดอะไลน์
อลงกต ยะไวทย์. (2549). การพัฒนารูปแบบการจัดการสหกิจศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี จากผลการเปรียบเทียบสมรรถนะกับสถาบันอุดมศึกษาต่างประเทศ. วิทยานิพนธ์ดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาอุดมศึกษา ภาควิชานโยบาย การจัดการและความเป็นผู้นำทางการศึกษา คณะครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย