การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้เพิ่มเติม เรื่อง การสานกระติบข้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

Main Article Content

ลิขสิทธิ์ แก้วมณีชัย

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้เพิ่มเติม เรื่อง การสานกระติบข้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (2) เพื่อหาประสิทธิภาพของแผนการจัดการเรียนรู้ ตามเกณฑ์ 85/85 (3) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดการเรียนรู้ (4) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน (5) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน กลุ่มเป้าหมายคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านหัวขัวใต้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า มีค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.45 ถึง 0.82 และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.90 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ และการทดสอบสมมติฐานใช้ t -test (Dependent Samplest--test)


ผลการวิจัยพบว่า (1) ผลการประเมินหลักสูตรอยู่ในระดับคุณภาพดีมาก (2) แผนการจัดการเรียนรู้ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.25/83.48 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 85/85 (3) ค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ0.6202 (4) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 (5) นักเรียนที่เรียนการสานกระติบข้าว มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (X =3.68)

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
แก้วมณีชัย ล. (2015). การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้เพิ่มเติม เรื่อง การสานกระติบข้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสาร มทร.อีสาน ฉบับมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 2(2), 70–80. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/RMUTI_SS/article/view/195457
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย

ดวงจันทร์ ประเสริฐอาษา. (2550). การพัฒนาหลักสูตรโดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การเลี้ยงจิ้งหรีด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

นิตยา โคตะมา. (2554). การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาเสริมสร้างการรักความเป็นไทยหน่วยการเรียนรู้วรรณกรรมพื้นบ้านอีสาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

บุญร่วม ตาลจินดา. (2551). การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง การทำไม้กวาดดอกหญ้า กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ขั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วิทยานิพนธ์ กศ.ม. มหาสารคาม.
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ปทุมวรรณ ทุมมาโย. (2553). การวิจัยเชิงปฏิบัติการการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง การสานเปล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพเเละเทคโนโลยี. วิทยานิพนธ์ กศ.ม.
มหาสารคาม. มหาวิทยาลัยสารคาม

มะลิวรรณ ศรีพันธ์. (2553). การพัฒนาหลักสูตรเรื่องการทอผ้าฝ้ายย้อมโคลน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพเเละเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 การวิจัยแบบประสานวิธี. วิทยานิพนธ์ กศ.ม. มหาสารคาม มหาวิทยาลัยสารคาม.

สมบัติ ท้ายเรือดำ. (2551). ระเบียบวิธีวิจัย สำหรับมนุษยศาสตร์เเละสังคมศาสตร์ Research Methodology for Social Sciences and Humanities. พิมพ์ครั้งที่ 3/มหาสารคาม สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

อุรา พิมพ์เรือง. (2552). การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การประดิษฐ์ดอกไม้จากวัสดุในท้องถิ่น ขั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 5. วิทยานิพนธ์ กศ.ม. มหาสารคาม มหาวิทยาลัยสารคาม.